第13章 老九门（12）(3/3)

算将这些整理过后编纂成书，打算作为日后办学的基础教材。

    她之前就将这个想法与沈父说过了，

    沈家在此之前就已经有这样的想法了，但因为他们缺少教学资源、教师、还有已经组织成册的教材。

    他们倒是可以向国外去购买，但是那些都不太适合现在的情况。

    他们需要的是适合现在情况的教材，而这个教材必须由自己人来编写。

    这样才能既适应现在情况，又能放心使用。

    当然最关键的原因是他们需要创立的是高级院校，为沈家的各个机构输送高级人才。

    沈清梨现在需要做的就是将她学到的东西记录下来。

    然后参考国外的人才培养的方式制定一个大致的框架，将这个框架交给下一个人填充。

    等那个人填充完后，再将这些拿到老一辈人的手上，等待他们的审核。

    之所以将这件事交给年轻一代的人，是因为他们现在需要年轻的思想。

    在沈清梨埋头于藏书阁的时候，沈家的其他人已经在之前的准备上，继续筹备学堂的建立。

    一周后，沈清梨和张日山终于成功编纂完成，从藏书阁走了出来。

    沈清梨在出来后就吩咐人准备各种研究需要的器材。

    她列了个单子，让他们照着准备。

    然后，她就收拾东西，准备带着张日山去长沙了。

    但是就在他们准备出发的前一天，沈父告诉她，学堂的一切都准备好了，可以进行试验教学了。

    她本来以为没有这么快的，她还以为会在她从长沙回来后开始。

    但是既然开始了，沈清梨就不能在这么重要的关头走人。

    所以她只能写信告诉二月红和陈皮他们她短时间内可能去不了了。

    然后，她和张日山就投身于学堂的建设中了。

    另一边，二月红和陈皮在接到沈清梨的信后有些失望，但也表示理解。

    二人都不约而同的给沈清梨回信，告诉她，他随时欢迎她。