第161节 汇报课2(4/4)

方圆的因素。

    台上的桌椅撤得很快，又很快地摆成了主席台的模样。市教育局副处以上的领导干部，按照惯例的顺序依次坐好，马顺田和韩素贞一左一右把持着主席台的中央，其他的领导也正襟危坐，刚才也议论纷纷的会耻快就安静下来。

    “同志们，现在我们开始开会啦。”马顺田说，“今天的这个会，是市教育局党委组织的党员活动日的重要组成部分，也是刚刚取得我们滨海市教育系统第一个湘江省初中语文教学比赛一等奖第一名的方圆老师给全市教育系统广大干部、老师上的一次汇报课。”

    韩素贞听着马顺田的话，眉头还是不觉皱了一下，嘿，行政口上的成绩，竟然成了党委口的活动，什么东西？

    “刚才，我们的状元方圆老师为在座的各位奉献了一节极其精彩的语文课，许多校长、老师感同身受，我们这些常年抓党务、行政工作的机关的同志们，虽然感到课很好，但也恐怕不能一下子说得清课到底好在哪里。每一个同志都要虚怀若谷，每一个同志都要与时俱进，每一个同志只有更好地把握素质教育的脉搏，才能更好地推进滨海教育事业健康发展，教育局机关的同志更是要加强这方面的学习。现在，会议进行第二项，请本次省课比赛的指导老师，市教研室的李国强同志为方圆老师的这节课进行点评！”马顺田已经脱稿了，因为主持词上只有简单的纲目，如“会议第一项，方圆上汇报课；会议第二项，由教研室李国强老师点评该节课”自己一定要把活动往党务口靠拢，成绩嘛，是大家的，不是你韩素贞一个人。