第102章 所谓师徒(1/3)
神州这个国家，对于老师和学生的关系看的很奇特，或者说整个蓝星都不会有这样的关系了。
在复苏历之前的时候，每当你逢年过节，或者恰好到了放假的时候，去拜访自己的老师。
很有可能，你小学的老师，初中的老师已经认不出大变了样的你，但依旧会记得一些你自己都早已忘记的糗事。
就算你已经功成名就，在见到过去的老师抬起手的时候，依旧会下意识地缩缩身子。
那不是什么恐惧的心理，更多的反而是一种条件反射，一种铭刻在回忆之中的动作。
回忆会模糊，但是过往不会，过往始终漂浮在时间长河之中，无可磨灭。
而到了年纪再大些，老师和学生的关系很有可能就是单纯的一句“老师，捞我。”
但关系好的，真正有着师生传承的老师，往往在你毕业很多年之后，会突然的打个电话，说一句。
“最近过的怎么样，我教你的东西还记得吗，需要老师的帮忙吗？”
这一点，在复苏历之后显得更加明显了，就说苏叶自己，没怎么在学校里待过，但是自己的班主任，辅导员，现在偶尔也会给自己打个电话什么的。
当然，那是苏叶自己在外面浪的时候，现在回到学院教书了，反而没了那么多寒暄。
而在这种师生关系的基础上，神州还有另外一种师徒关系，不是老师与学生，而是师父和弟子。
和前者不一样的是，师父代表着，你愿意为这个徒弟未来所作的一切负责，愿意为他的品德负责，愿意教导他你的所有，愿意作为他的背景。
这不是神州后来才有的规矩。
而是在几千年前，一位名为孔丘的老者，亲自刻进了神州后世之中的规矩。
延续数千年未曾断绝，当一个德高望重的人说，这个恶贯满盈之人是我的朋友。
神州往往不会通融。
但是当一个德高望重的人说一个恶贯满盈之人是我的弟子，人们的第一反应往往却是。
这样一个人的弟子，真的会做出这样的事情？
师徒，本身对于神州人来说是一件很正式，很沉重的事情。
这也是为什么，先驱者组织
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