第152章 齐心协力(3/3)

的技能还不算十分熟练，赵春花最终还是决定按照传统的方式来进行操作，也就是采用麻线来进一步加固整个成品，以求达到最佳效果。

    毕竟，在学习阶段遵循已被证明有效的流程总归是比较保险的做法。

    首先，他们选用了几根大小与筷子相似、中央为空心设计的竹节，然后将已经充分晾干过的松针逐一填塞进去。

    接着再取一段坚韧耐拉的麻绳，牢牢地缠绕住距离竹节顶部约莫两厘米处，将其定为起始点。

    随后逐步紧密有序地沿着竹身上下环绕，同时利用针穿过这些层叠的环圈间进行固定，使得每一道线条都紧紧相连、不可分割。

    紧接着，每隔一公分的位置上都要重复进行两次这样的缠绕动作，同时借助穿孔的技术让每一股麻线都能够牢固地贴合在一起。

    在这个过程中，每当觉得有必要添加新的松针时，都需要特别小心地从中间部分一个接一个地增加上去，整个过程既考验着制作者的耐心，又要求其拥有良好的细节处理能力。

    最后，当基本形状快要成型时，便不再往里面继续填充物料，仅需将所有尚未经绑扎的部分牢牢固定在主体周围，并适当修剪掉多余的麻线头作为收尾工作。

    如果想要了解更多详细步骤的话，可以参考网上分享的相关视频教程来学习。

    这次赵春花一共制作完成了两只低沿的小型篮筐，非常适合放置生活中常用的各种零碎物件。

    受到启发，舒子英模仿并自行创造了一个加盖的设计。

    她仔细观察了现有的盖子结构，然后利用手头的材料进行了改进。