第281章 精英教育(2/3)
双方都背负着巨额的贷款债务，而对结婚望而却步。即使他们最终走进了婚姻殿堂，也会因为贷款的压力而争吵不断。我见过一对夫妻，他们在婚后才发现，两个人的贷款加起来几乎要把他们的家庭拖垮。他们每天都在为钱发愁，夫妻关系变得越来越紧张，原本的爱情也在这种经济压力下渐渐消磨殆尽。”
“再看看那些因为还不起贷款而导致信用破产的人。他们的生活会变得更加艰难。信用破产意味着他们很难再租到合适的房子，因为房东不愿意把房子租给信用有问题的人。他们也很难再申请到其他的贷款，哪怕是为了应急的小额贷款。在这个信用社会里，信用破产就像是被打入了社会的底层，他们只能在社会的边缘艰难地生存。”
杨文皱着眉头，深深地叹了口气：“杨总，这美国的教育和社会制度对底层民众也太不公平了。那这些底层民众就没有想过要反抗或者改变这种状况吗？”
杨开苦笑着说：“他们也想改变，但是那些掌控着美国政治和经济命脉的资本家们怎么会轻易放弃自己的利益呢？底层民众的声音很难被听到，就算偶尔有一些抗议活动，也会被各种手段压制下去。美国所谓的民主自由，在这种巨大的贫富差距和利益固化面前，显得是那么的苍白无力。”
杨开接着说：“再说，米国民众被那些资本家以自由、平等的名义洗脑这么多年，在他们眼中，这就是上帝赐给他们的，生活本来就是这样的。”
杨文无奈地摇摇头：“这洗脑的力量也太强大了，让他们连自己的处境都看不清。”
杨开走到窗边，看着外面的景色，缓缓说道：“是啊，那些底层民众从小就被灌输这种思想。在学校里，教材里充斥着对美国所谓自由平等的美化。他们在电视上看到的，也是那些有钱人光鲜亮丽的生活，仿佛只要努力就能像他们一样。但实际上，底层民众努力的天花板在出生的那一刻就已经被设定好了。”
“我曾经遇到过一个叫汤姆的年轻人，他是个很有想法的底层孩子。他在公立学校读书的时候，就发现了学校和那些精英学校之间巨大的差距。他看到自己的同学们每天浑浑噩噩，觉得很不甘心。他开始阅读一些关于社会公平的书籍，试图去寻找改变的方法。”
“有一次，他在
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