第145章 航海学院(3/5)
格斯判断,\"让我们看看学员们能不能处理这种情况。\"
面对可疑船只,学员们迅速行动起来。各国混编的优势立即显现:
来自马六甲的阿里认出了对方的船型:\"那是苏门答腊海盗常用的快船,擅长夜间偷袭。\"
葡萄牙学员米格尔提出建议:\"我们可以用欧洲商船常用的"灯光欺诈",让他们误判我们的航向。\"
日本学员武田则补充道:\"根据山本老师教的,他们一定会选择在月亮最亮时出击,我们得提前做好准备。\"
李修然在一旁观察,对学员们的表现十分满意。他们不仅学以致用,更可贵的是学会了互相配合。
夜幕降临,海盗果然发动了进攻。但等待他们的是一个精心设计的陷阱:训练船队布下了一个改良版的\"圆阵\",这是结合中国水师传统阵法和欧洲海战经验创造的新战术。
\"准备战斗!\"指挥学员下达命令。各就各位的学员们展现出了惊人的默契:
火枪手按照新训练的方式占据有利射击位置;
剑术高手在甲板上布防,准备应对可能的登船战;
专门的小队负责保护船只的要害部位。
海盗显然没料到会遇到如此专业的对手。当他们意识到陷入圈套时,已经太晚了。
战斗在月光下展开。学员们的表现超出了所有教官的预期:
米格尔指挥火枪手采用交替射击,保持持续火力的同时确保装填时间。这是他从欧洲海战经验中学到的战术。
武田带领的近战小队展现出非凡的默契。他们将山本教授的剑术与马来武术结合,在狭窄的甲板上如鱼得水。
来自暹罗的素可泰负责战术协调。他用一种改良的旗语系统,让三艘船保持精确的队形配合。这套旗语融合了中国水师和欧洲海军的信号体系。
\"左舷接敌!\"素可泰挥动旗帜。训练船队默契地调整阵型,将海盗逼入预设的射击区域。
关键时刻,阿里想起了气象课上学到的知识:\"风向要变了!\"这个发现让队伍及时调整了战术部署。
海盗很快就认识到继续战斗毫无胜算。但当他们试图撤退时,发现已经被训练船
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