第16章 共同富裕(5/5)

有所教、劳有所得”。加大学前教育阶段资源投入与支持力度，扩大学前教育规模，解决入学难的问题；高度重视义务教育、特殊教育和网络教育的发展，健全完善学生资助制度，保障大多数劳动力接受高中阶段教育甚至高等教育，并推动城乡教育一体化，着力发展农村地区各级各类教育；着重完善现代职业教育培训体系、终身教育和继续教育体系等，提高学生认知能力、学习能力和就业能力，为劳动者提供获得劳动报酬、参与共同富裕建设的机会与能力。

    加强精神文化资源供给：教育文化事业是实现精神生活共同富裕的发动机与助推器。应不断加强精神文化人才队伍建设，加快精神文化基础设施建设，优化精神文化资源配置，健全精神文化产品创作激励机制和评价体系，创新精神文化公共服务体系与运行机制，完善群众性精神文化活动机制，以教育文化事业为抓手培育有人民情怀的文化事业工作者，生产贴近人民的精神文化产品，开展适切的文化惠民活动，为人民提供高质量教育文化服务，助力实现精神生活共同富裕。

    促进就业与创业方面

    强化就业优先导向：健全就业促进机制，以高质量充分就业促进城乡居民收入普遍增长，加快形成产业升级与人力资本提升互促共进的良性循环。政府可通过提供就业培训、职业指导、创业扶持等服务，帮助劳动者提升就业能力和创业水平，拓宽就业渠道，增加就业岗位供给。

    鼓励创业带动就业：完善创业政策体系，降低创业门槛，优化创业环境，激发全社会的创业热情和创新活力。加强对创业者的金融支持、技术支持和政策扶持，鼓励更多人投身创业实践，通过创业带动就业，实现自身价值的同时，为社会创造更多的财富和就业机会。

    推动高水平对外开放方面

    推进高水平对外开放，稳步扩大规则、规制、管理、标准等制度型开放，通过更大范围、更宽领域、更深层次对外开放，充分融入国际分工体系，抓住发展机遇，尽快增加社会财富，推动经济持续健康发展，在发展中走向共同富裕。同时，更好地向世界展示中国式现代化的光明前景，深化各领域的国际交流合作，实现互利共赢，加快实现共同富裕的步伐。