第38章 中医进校园（三）(2/3)
这才觉得有茅塞顿开的感觉，有同学举手提问，“那是什么原因使那个药出现寒热不同的特性呢，你们医生有什么依据啊？凭什么就说这种药有寒热等不同的特性呢？”
“这位同学问的好，我们都知道，如果一个学生出生在一个贫困的家庭里面，那么这个学生就肯定很勤快的工作、学习，反之那个学生出生在富裕的家庭里面，他会就不会那么勤快了，什么原因呢？那是因为生长环境造成的。”
“我们的中药也同样一样，比如说有一味中药叫附子，大辛大热，他的作用是回阳散寒。”
“有一次我们全班同学跟老师进山里面采药，有一同学拿着一棵开着美丽的花的植物来到老师跟到，老师就问他你从哪里发现附子的？同学回答是在一个十分阴冷潮湿的的山沟里面挖的，那一刻，我恍然明白，原来是大阴大寒的环境造就了附子大辛大热的特性。”
“还有我们的中药方剂里面有一个方叫做白虎汤，方里面有一个药叫粳米，也就是北方的旱稻子，因为它生长在大旱的地方，所以造就了粳米生津止渴的特征，有一些自己看书看到白虎汤，合适自己喝哦，便给自己开药。”
“可是因为粳米产量很低，所以北方没有什么人种了，导致药房那个药缺货，所以那个人就拿一点大米进去，你们说行不行？”
“答案是不行的，为什么呢？因为大米就是水稻的果实，它长年生长在水里的，所以就锻炼了水稻利水的本事。”
“农村不是流传一句话吗，吃稻米秽多，烧稻草，灰多，所以如果没有经过专业的培训、学习，不要随便给人或者给自己开药。”
叶青云看到同学们都听进去了，脸上浮现出很开心的笑容。他继续说道：“但是现在中医面临一个困境，那就是传承的断层。很多年轻人像之前的你们一样，对中医存在误解，导致愿意学习中医的人越来越少，所以就有了我今天来学校讲课的事情。”
“你们都是新时代的希望，如果你们能够深入了解中医，将这份古老的智慧传承下去，那将会是一件无比伟大的事情。也许未来某一天，你们之中就有人能凭借中医创造出新的奇迹。”
在同学们热情的掌声送别下，叶青云走出了学校，回医院的途中，他打了一个电话给谢
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