第11章 注经释文(2/4)
清了清嗓子道：“‘大学’二字，通行的注解就是‘博学’。
‘道’，则是取其字面意义，道路。
连起来意思就是，获得博学之道路，在于明白正大光明之品德。
在于亲近爱抚民众，在于达到道德修养之最高境界。”
在场众人听了林舒的话，不由微微一愣。
他竟然答上来了。
这几句对大学的注解，正是西山书院平常教授的通行文本。
几乎所有人，都能只字不差地背诵。
即使不理解，也要先能背诵再说。
林舒如今对答如流，毫无差错，也不像是连四书原文都背不过之人呐。
邬思远哼了一声道：“你所答，跟本山长所教倒也不差。
但你为何诋毁本山长，驴唇不对马嘴？
这简直就是侮辱师长，大逆不道。”
“这注解本来就是错的。”
林舒大声道：“获得博学之道路，跟正大光明之品德，跟亲近爱抚民众，有什么关系？
大家难道不觉得，这几句话读起来拗口，前言不搭后语么？”
“放肆！”
邬思远厉声道：“这大学注解，出自大儒郑之玄前辈之手。
到如今‘郑学’已成为儒学之中的显学。
你区区一个学子，竟然质疑郑老夫子之言论？”
“郑老夫子放个屁，你都觉得是香的，是不是？”
林舒一句话，把邬思远的肺给气炸了，大声吩咐道：“武盛庸，把这粗俗卑劣之徒打出去。”
武盛庸早就等在旁边，只等邬思远一句话。
他刚要动手，林舒道：“等我说完几句话，大家若觉得没有道理，我自己会走。
郑老夫子是人非神，只要是人，便有偏颇之处。
那‘大学’二字，根本就不是‘博学’，而是相对于小学的‘大人之学’。
‘道’也不是道路，可引申为宗旨、规律、原则等。
整句话连起来，大人之学的宗旨，在于弘扬光明正大的品德，学习和应用于生活，使人达到最完善的境界。
如此解释起来，岂不通顺多了？”
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