第一百四十三章:这得好好规划一番(3/4)
朱柏点头表示认同,说道:“没错,环境问题是重中之重。我们要制定严格的环境评估和监管制度,在开采前进行全面的环境评估,开采过程中安排专人监督,确保各项环保措施落实到位。”
“对于资金问题,我们在申请朝廷拨款的同时,也可以考虑吸引民间资本参与,以缓解资金压力。”
沐春连忙在纸上记录下来,说道:“王爷考虑周全。我这就起草一份详细的矿产开采计划书,包括资金预算、环境评估和应对措施等,尽快上报朝廷。”
“至于矿产开采的负责人,我觉得可以让军中懂工程和管理的将领来担任,确保开采工作有序进行。”
“为了确保矿产资源合理开发利用,我们还可以建立矿产资源储备制度,避免过度开采。”
朱柏想了想,点头同意:“行,就这么安排。那手工艺方面呢?这可是交趾的特色,若能推广出去,既能增加收入,又能传播交趾文化。”
沐春放下笔,靠在椅背上,说道:“手工艺发展,关键在于提高质量和打开市场。可以在当地挑选手艺精湛的工匠成立工坊,邀请中原的工匠来交流指导,提升工艺水平。”
“同时,安排专人负责市场推广,在沿海港口设立交易市场,拓展海外贸易。”
朱柏笑着说:“不错,手工艺发展需要创新和推广。这方面的负责人,我觉得可以从当地有商业头脑的人中选拔,再搭配几个熟悉贸易的官员协助。”
“为了确保手工艺产品的质量和特色,我们可以制定手工艺行业标准,对产品的材质、工艺、规格等进行规范。还可以设立手工艺奖项,鼓励工匠们创新和提高技艺。”
沐春拿起笔,在纸上写下相关安排,说道:“除了这几个方面,文化教育和基础设施建设也不能落下。文化教育能培养人才,基础设施建设能改善百姓生活、促进经济发展。”
朱柏坐直身体,认真地说
“文化教育方面,可以在各地设立学堂,聘请中原的老师教授儒家经典和先进知识。基础设施建设,先从修缮水利和道路开始。水利关乎农业,道路利于贸易。”
“为了确保文化教育的质量,我们要对老师进行严格的选拔和考核,建立教学评估机制。
本章还未完,请点击下一页继续阅读>>>