第240章 破晓前的冲刺(1/5)

    寒假的最后一天，黎明的曙光还未刺破天际，林悦就被一阵急促的闹钟铃声惊醒。她揉了揉惺忪的睡眼，望向窗外，夜色依旧深沉，只有几颗星星在天空中闪烁，仿佛在为她加油鼓劲。想到今天必须完成剩下的寒假作业，她瞬间清醒过来，掀开被子，快速穿好衣服。

    正要起身下床时，林悦突然想起每日的神秘签到，她在心底轻声呼唤：“小月，签到！”刹那间，莹蓝色的光纹如流星般在眼前划过，在黑暗的房间里勾勒出神秘的图案。小月清脆的声音带着一丝兴奋响起：“恭喜悦悦获得【思维共振】技能！该技能可将学习过程中产生的思维波动相互联结，形成知识共振场，大幅提升学习效率与理解深度！”

    林悦眼睛一亮，指尖不自觉地微微颤动。她能感受到一股陌生却充满活力的能量在脑海中流转，如同清晨山涧中潺潺流动的溪水，带着独特的韵律。这个新技能听起来玄妙又强大，她迫不及待地想要尝试一番。

    堂屋里，父母早已忙碌起来。父亲正在修理农具，锤子敲击的声音在寂静的清晨格外清晰；母亲则在准备早餐，蒸笼里冒出的热气模糊了窗户上的冰花。“悦悦，再睡会儿吧，今天还早呢。”母亲心疼地说道。林悦摇了摇头，“妈，我还有好多作业没写完，今天得加把劲了。”说着，她走到餐桌前，端起一碗冒着热气的小米粥，悄悄往父母的粥里各滴入一滴灵泉。发动【生命共鸣】的瞬间，她仿佛看到父亲因长期劳作而僵硬的肩背，在灵泉的滋养下逐渐放松，母亲布满老茧的双手，也在灵泉的浸润下泛起柔和的光泽。

    回到房间，林悦看着桌上剩下的作业，深吸一口气。还有一篇英语作文、两张数学试卷和一整本科学练习册等着她去攻克。她先打开英语作文本，题目是“我的梦想”。林悦闭上眼睛，尝试发动【思维共振】技能。刹那间，她感觉自己的思维像是投入平静湖面的石子，激起层层涟漪，这些思维涟漪竟自动串联起来，形成奇妙的共振。

    她的脑海中迅速浮现出许多关于梦想的画面：家乡贫瘠的土地、父母疲惫的身影、村民们辛苦劳作却收成微薄的无奈……这些画面与她平时积累的优美语句和经典范文结构相互交织。她又发动【生命共鸣】，感受着灵泉在体内流动带来的灵感，开始奋笔疾书。她写道，
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