第40章 太学学宫(2/3)

诸侯势力。但这与儒家和苏家之学有何关联？”

    主父偃接着说道：“陛下，儒家强调君臣父子之礼，可在思想上为中央集权提供支持；苏家政治学注重实际治理，可在政策实施上确保‘推恩令’的顺利推行。三者相辅相成，必能使国家走向强盛。”

    苏明澈听了主父偃的话，微微皱眉，说道：“主父大人之策虽妙，但在实施过程中需谨慎考虑诸侯的反应，以免引发不必要的纷争。苏家政治学主张根据实际情况灵活施策，在推行‘推恩令’时，也应如此。”

    董仲舒也点头表示赞同：“苏兄所言极是。儒家亦强调中庸之道，做事不可操之过急。在推行新政时，需兼顾各方利益，以道德感化与政策引导相结合，方能事半功倍。”

    刘彻端坐在龙椅之上，神色专注，悉心倾听着苏明澈、董仲舒与主父偃三人的对话。随着交谈的深入，他心中关于治理国家的思路逐渐明晰，犹如拨云见日。

    苏明澈身为云王嫡长子，未来云王的爵位定然会由他承袭。如此身份，注定他无需当下给予太大的封赏，日后也必将以尊贵之姿步入朝堂，成为辅佐自己的肱股之臣。

    而董仲舒与主父偃二人，出身皆为布衣。他们没有显赫的家世背景，完全凭借自身的才学与智慧，在此次交流中崭露头角，展现出了非凡的政治见解和谋略，刘彻暗自决定，定要将他们收入自己麾下。

    待三人对话暂歇，刘彻目光炯炯，缓缓开口道：“朕欲建立太学学宫，广纳天下贤才，传授经世致用之学，以育国家栋梁。苏明澈，你管理苏家事务，在云梧多有作为，对于太学之事，你有何见解？”

    苏明澈拱手答道：“陛下英明！太学之立，乃千秋大业。苏家亦重视教育，云梧书院便有许多学子潜心向学。太学可借鉴书院之长，广聘名师，教授儒家经典、天文地理、律法算术等诸多学问，培养多方面的人才。”

    刘彻点头，又看向董仲舒：“董卿，你对儒家之道钻研颇深，太学以儒家经典为重要教学内容，你可有具体的规划？”

    董仲舒上前一步，神情庄重：“陛下，儒家经典乃治国之本。太学之中，应以《诗》《书》《礼》《易》《春秋》为核心教材。可设五经博士，专门讲授经典。通过太学教育，传播
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