第3章 民间走访(6/7)

业生产逐渐得到改善。原本干旱的农田得到了充足的灌溉，庄稼茁壮成长。百姓们看着自家农田里的变化，对新政的信心也越来越足。

    在教育方面，姜悦首先在郢都设立了一所规模较大的学府，聘请了多位学识渊博的学者担任教师。学府不仅教授传统的经史子集，还开设了算术、农艺、水利等实用课程。为了鼓励更多的孩子入学，姜悦规定，凡是进入学府学习的孩子，一律免除学费，并且提供食宿。这一举措吸引了众多寒门子弟，他们纷纷涌入学府，渴望通过学习改变命运。

    为了将教育推广到楚国各地，姜悦制定了一套完善的教育体系。她计划在每个郡县都设立学堂，选拔优秀的学子前往郢都的学府深造，毕业后回到当地担任教师。同时，她还组织编写了统一的教材，确保各地的教育质量。

    在推行教育新政的过程中，也并非一帆风顺。一些旧贵族认为女子不应接受教育，对姜悦允许女子入学的举措极为不满。他们在民间散布谣言，说女子读书是违背礼教，会败坏社会风气。姜悦得知后，在郢都举办了一场公开的辩论会，邀请各方人士参与。在辩论会上，姜悦慷慨陈词：“女子同样是楚国的子民，她们拥有智慧和才华，为何不能接受教育？教育不应有性别之分，只有让更多的人接受教育，楚国才能人才辈出，繁荣昌盛。”姜悦的观点得到了许多有识之士的支持，那些反对的声音逐渐被淹没。

    在医疗救助方面，姜悦在郢都建立了第一所官办医馆，招募了各地的名医坐诊。医馆不仅免费为穷苦百姓治病，还负责培养年轻的医者。姜悦还组织编写了医学典籍，将一些常见病症的治疗方法和药方整理成册，分发到各地，以便民间医者学习。

    随着时间的推移，新政的成效逐渐显现。楚国的经济开始复苏，商业贸易日益繁荣，百姓的生活水平得到了显着提高。朝堂上，支持新政的声音越来越多，那些曾经激烈反对的旧贵族，也在事实面前逐渐闭上了嘴巴。

    然而，姜悦并没有满足于眼前的成果。她深知，新政的推行是一个长期的过程，需要不断地完善和调整。她继续深入民间，了解百姓在新政实施过程中遇到的新问题，倾听他们的新诉求。在她的努力下，楚国正一步步走向繁荣昌盛，成为战国时期一股不可忽视的强大
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