第21章 贤袭人娇嗔箴宝玉 俏平儿软语救贾琏(6/18)

种复杂情感对两人关系发展产生深远影响。亲密依赖使他们在生活中紧密相连，成为彼此重要的情感支撑。但矛盾冲突又让他们在观念和追求上渐行渐远。随着时间推移，矛盾逐渐积累，对两人关系造成冲击。宝玉对袭人的规劝愈发抵触，而袭人对宝玉的行为也愈发无奈和担忧。尽管他们之间有着深厚情感基础，但观念差异犹如鸿沟横亘在两人之间，使他们的关系充满变数。

    宝玉与袭人之间的复杂情感，是《红楼梦》中人物情感关系的生动写照，深刻反映出封建礼教与人性追求之间的矛盾冲突，也为故事发展增添了丰富层次和深刻内涵。

    2．钗袭之谊：基于价值观的惺惺相惜

    薛宝钗与袭人之间的情谊，在《红楼梦》中虽不张扬，却深厚而真挚，源于她们在对待宝玉和封建礼教等问题上高度契合的价值观，由此产生惺惺相惜之感。

    在对待宝玉的态度上，宝钗和袭人有着一致的期望。她们都希望宝玉能够遵循封建礼教的规范，走仕途经济之路，承担起家族赋予的责任。宝钗深知宝玉作为贾府未来的希望，其言行举止关乎家族兴衰，因此多次委婉劝诫宝玉关注仕途。袭人同样认为宝玉身为贾府的重要子弟，应有所作为，不能整日只知与姐妹们玩乐。她时常以封建礼教标准规劝宝玉，希望他能收敛心性，注重自身言行和身份。这种对宝玉成长方向的共同关注，使宝钗和袭人在思想上产生了共鸣。

    在对封建礼教的认同方面，宝钗和袭人更是高度一致。宝钗自幼接受封建礼教的严格教育，将其视为行为准则和道德规范，行事稳重得体，时刻展现出大家闺秀的风范。袭人作为宝玉的贴身丫鬟，也深受封建礼教的熏陶，她对贾府的规矩和等级制度严格遵守，尽心尽力地维护着封建礼教秩序。例如，袭人对宝玉与姐妹们过于亲密的行为表示不满，认为不符合礼教规范，而宝钗赞赏袭人对宝玉行为的规谏，认为她有见识。这一情节充分体现了她们对封建礼教规范的共同认同。

    基于这种价值观的契合，宝钗和袭人彼此欣赏、惺惺相惜。宝钗欣赏袭人的稳重、贤淑以及对宝玉的悉心照料和忠诚，认为她是宝玉身边不可或缺的人。袭人则钦佩宝钗的博学多才、端庄大方以及在贾府中的处世之道。她们在贾府这个复杂的环境中，因
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