第82章 政策过渡期(2/4)
既给予了学子们足够的时间适应新学，又保障了传统经典文化的传承，定能在安抚民心的同时，顺利推进改革大业。”
稍作停顿，弘历又继续说道：“传朕旨意，选派清华大学、北京大学的优秀学子到各地讲课。
这些学子接受西洋文化熏陶，思维活跃，定能将新学知识深入浅出地传授给各地学子，让他们以亲身经历告诉众人，新学并非洪水猛兽，而是开启未来的钥匙。”
杨名时再次跪地叩首：“皇上圣明！微臣定当全力传达旨意，确保各项举措顺利施行。”
在民间反对新学愈演愈烈之时，朝廷宣布了科举改革将有十六年过渡期，并定期安排清华大学、北京大学学子到全国各地讲课消息，一时间，全国上下再度掀起热议浪潮。
城镇的大街小巷，百姓们纷纷围在告示前，交头接耳。
茶馆里，说书先生暂停了往日的传奇故事，转而说起科举改革：“列位看官，朝廷此次改革，那可是下了大决心，要培养能安邦定国、通晓时务的大才！”众人听得津津有味，不时有人提问，场面热闹非凡。
在各地学府，学子们的反应更是激烈。有的摇头抱怨，为多年苦读的传统学问可能付诸东流而忧心忡忡。
有的则充满期待，迫不及待想要探索新学知识。一位正在备考乡试的学子紧皱眉头，对同窗说：“虽说有十六年过渡期，可这新学我实在摸不着头脑，真怕自己被淘汰掉。”
另一位则自信满满：“怕什么！清华、北大学子都要来授课，咱们跟着好好学，肯定能行。这是挑战，更是机遇。”
随着消息传开，不少学子的担忧有所缓解，一些原本抵触情绪强烈的学子，也开始静下心来，尝试接触新教材。
清华大学、北京大学接到选派学子授课的旨意后，迅速响应，被选中的学子们日夜研读新教材，精心准备教案，希望能将新学知识生动有趣地传授给各地学子。
而那些富裕人家，在得知新学科成绩占比逐年提高后，更加紧了对子弟新学教育的投入。
不仅加大聘请外教的力度，还积极与各地官学沟通，希望获取更多新学资源。
与之相反，贫寒子弟虽满怀对新知识的渴望，却依旧为学费和学习费
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