第34章 亲爹(2/5)

太太简直就是一个话痨！

    每天一早，希丝一手一人，牵着俩孩童上幼儿园，一路见什么就唠叨什么，放学时她又一手牵一个回家，听这小哥俩说着在幼儿园怎样去淘气，如何气老师，咋样帮小朋友这类烂事，然后师徒仨在大马路上嘻嘻哈哈抱成一团。

    星期天，如果有谁说去公园或到湖边山坡树林去玩，笫一个举手表示赞同的一定是希丝老师，她根本不瞧这家主人的脸色，也不管作父母的同意是否！立即行动，往大篮子里装这填那的，然后挎着它和俩贪玩的野孩子大呼小叫地冲出门去玩他们的。回来时仨个人一准是弄地一身土，一脚泥，一头灰，一脸汗，师徒仨人还觉得没玩过瘾！吵吵巴火的说是下个星期天要如何咋样，边洗边兴致勃勃说他们今天出门一趟惹地事闯地祸！

    希丝老师是说让孩子们了解大自然，亲近大自然，热爱大自然，保护好大自然。把家里准备丢抛的旧纸壳箱子，裁成大小不一的方块长条，说是废物利用，教她的学生制作植物标本，根本不用去什么高山名川深山峡谷，就在眼皮子底就有丰富的材料，于是带着两个学生拿着纸板和胶布去家对面小湖旁的小山丘，指着小道边说这是蒲公英！然后拿着纸板教学生制作蒲公英的标本，告诉学生，制作草本植物要作到根茎叶花果具备，完整一棵最好，也可分成几部分，用胶布固定好，用一个卡片标记采摘时间，采摘的地点，制作者，是什么植物名可以不记，木本呢，要有枝叶花果，所以制作标本是有季节的，哦，俩孩子学懂了，于是分头去寻找自己喜欢的植物，一个下午每人都制作了十多个，拿回家教学生后期制作，然后挂在楼梯两侧，王英两口子边上楼边看，这是小麦，这是蒲公英，这是松树，是榆树吧？，，，，好多他们也不认识！丫头这是什么？老妈指着一幅，“车前草！”老爸指着一幅，这我记得，叫，，，，儿子说“黄豆！”

    这天王英俩口子刚一进院，就看见她家两个小毛头弄得脏兮兮地，每人胯下夹着一根树条，手里扬着一根树枝，嘴里还吆喝着“驾”冲进小院，边跑边嚷嚷，“让路闪开！别让马给撞着！”一抬头看见爸妈，丢下坐骑，扑进爸妈怀里，白将军问，“怎么打了败仗？搞地一身土？”哥俩争着说，“希丝老师带我们去部队骑马啦！”王英一听是目瞪口呆
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