第81章 县城管理(2/4)

靠在门框上静静听着，直到一个瘦小的身影怯生生地举起手。

    \"我我觉得可以分步走。\"说话的是才十五岁的李二狗，他父亲是县城铁匠，被强征去给日军修枪械后再没回来。\"先让老百姓用粮食换盐铁这些必需品，等大家放心了，再慢慢放开其他交易\"

    争论声渐渐平息，所有人都望向陈长安。他走到黑板前，画了三个相连的圆圈：\"王大柱说得对，林秀也没错，李二狗给出了具体方案。管理不是非此即彼，而是找到平衡点。\"

    那晚下课后，陈长安把三人留下来，给了他们一个任务：制定一份分阶段的粮食流通方案。

    第三章 田埂上的考试

    春耕时节，陈长安把课堂搬到了田间。二十名学员挽着裤腿站在泥水里，面前摆着三块不同的田地。

    \"左边是张老汉家的地，中间是李寡妇家的，右边是村集体的试验田。\"陈长安指着三块明显长势不同的麦苗，\"今天考试题目是：为什么会有这样的差异？\"

    学员们分散开来，有的蹲下查看土壤，有的询问耕作的农民，有的甚至尝了尝田里的水。两个时辰后，答案渐渐明朗：

    张老汉家儿子参军，缺乏劳力，耕作不及时；李寡妇家分了日军留下的耕牛，但不会用新式农具；村集体的地由几个年轻人负责，他们尝试了新的密植方法，但施肥不当。

    \"管理不是坐在办公室里下命令。\"陈长安抹了把脸上的泥水，\"现在，每人负责帮助一户农民解决一个问题。三天后我要看成效。\"

    赵小川主动选了最困难的张老汉家。他组织学生帮工队，按劳力强弱排班；林秀教会了李寡妇使用新式犁；连最小的李二狗也想出了办法——他把村集体试验田多出的肥料分给了最需要的农户。

    三天后的傍晚，陈长安站在田埂上，看着夕阳下绿油油的麦苗，对身边的李云龙说：\"看，这才是真正的城墙。\"

    第四章 作坊里的革新

    铁匠铺里炉火通红，十名学员正在学习手工业改造。陈长安拿起一个刚打好的锄头：\"这个重量分布不合理，农民用一天就会腰酸背痛。\"

    \"可祖祖辈辈都是这么打的啊！\"老铁匠的儿子不
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