第78章 儿童教育机器人无与伦比的基础设定(2/5)
摊了，实体版小沙的热度立即就起来了。
【是的呢！很多人都在探讨和猜测这款机器人真正的能力和作用。】
上台的小沙的造型就是郝蓁蓁那天画的那个雏形，然后经过“工业设计能力增强过的小沙”自己完善出来的设计，只是受限于制造工艺，很多细节，尤其是韵味没有表达出来太多。
但即便如此，那种让人眼前一亮的感觉还是得了三分韵味的。
“你们都在关注食品安全检测，就没有人关注那个上台的机器人吗？它好可爱，想要，有人告诉我哪里能买吗？”
“应该是小沙公司尚未发布的产品，小沙的实体版吧。”小沙虽火，但白驹科技名声尚还不显，这都成小沙公司了。
“买那玩意儿干什么？手机不一样能用吗？又没有什么特别的！”
“不会是客服，或者是迎宾机器人吧？”
“不对，它太矮了，而且不会自由移动，而且看这风格，那绝对不是服务类的，如果没有那个强大的ai，那倒像是玩具？”
“玩具？该不会是儿童教育类的机器人吧？”
“儿童教育？”这个猜测瞬间引出了无数的家长：“我们家之前买过一个阿尔法蛋，不好用的，小沙我们也试了，强是真强，八九十多岁的孩子问起问题来那还好，学龄前就不太合适。”
这个郝成之前也试过，比如问它彩虹是怎么形成的，它会讲一堆原理，那哪是孩子能听懂的，而且孩子也不会有兴趣。
“就是，说什么练习英语、创作故事什么的，一开机，我儿子就往外跑。小孩儿太小，其实认知不太好搞，别说ail，人都不太好搞。”
“谁说不是呢，这玩意儿也就听个响，家长实在没空陪着孩子做亲子游戏，就权当是个玩具了。”
“你们说，小沙可以有程序开发增强，可以有法律服务增强，有没有可能出一个带小孩儿增强的版本？就是这个机器人？”
“你还别说，还真有这种可能！”
“真的吗真的吗？你们是不是有内部消息？有的话我预定一个，天天带孩子太费劲了，我们那个大的，现在已经能用手机了，辅导作业啥的小沙能胜任。
“小的这个，才磨人了！真要
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