第四十章 霍格沃茨的冥想盆(2/4)
限于这具肉体所经历过的事件。
正因为这样，邓布利多才会设置各种问题，作为“未来视角”或者说“穿越者”身份的考验。
而西弗勒斯恰好也有几个疑惑要解决一下……
首当其冲的，自然是存于他脑海中的“未来记忆”的真实性。
不出意外的话，此时邓布利多办公桌后方的柜子中，就有这个问题的工具。
西弗勒斯小心翼翼地绕过桌子，来到位于办公桌后方的矮柜前。
啪嗒——
正如那扇悄无声息打开的办公室大门。
随着西弗勒斯念头出现的同时，紧闭的柜门轻轻打开了。柜子里是一个浅浅的、雕刻华丽的石盆，盆口镌刻着稍经修改过的萨克逊符文。
石盆中盛放着一汪闪烁的银光，它像一块明亮的白银，但在不停地流动，像水面在微风中泛起涟漪，又像云朵那样飘逸地散开、柔和地旋转。它像是化为液体的光——又像是凝成固体的风——西弗勒斯非常清楚那是什么：霍格沃茨的冥想盆，以及盛放于其中的记忆。
传统上，女巫或巫师的冥想盆和他们的魔杖一样，被视为非常私人的物品。
不同于任何魔法，冥想盆的魔法会鲜明地呈现放入其中的记忆，取用每个埋藏在潜意识里的细节来忠实重现记忆，进而允许记忆拥有人或第二方（这部分即潜藏着危机）进入记忆，并且在里头移动，探知、剖析过往经历的每一个细节和每一段对话。
无可避免的是，凡是有事情要隐瞒、为过去感到羞愧、渴望保守秘密，或想保护隐私的人，必然会对冥想盆更加警惕。
除非有另外要求，否则任何存放在冥想盆里的思绪或回忆都会和他们的魔杖一样，跟着主人一起入土。
然而，霍格沃茨的冥想盆并不属于任何个体，而是属于学校的。
霍格沃茨的创办者们正是在他们决定创设学校的地点，发现了这个半掩埋在土地中的冥想盆。
长久以来历代的校长们都会使用它，他们也以记忆的形式留下了人生经历，这使它成了提供现任校长或女校长各种参考数据、整理各种纷乱思绪、重要信息的珍贵图书馆。作为邓布利多的继任者，西弗勒斯自然懂得如何使用冥想盆，他
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