第37章 深入调查(2/3)

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    然而，方时赫和林宇并没有因此而气馁。他们继续深入调查，通过各种途径收集线索。在一次偶然的机会中，方时赫结识了一位在教育界工作多年的退休教师。这位老教师在听到方时赫和林宇的讲述后，脸色变得十分凝重。他告诉方时赫和林宇，他曾经听闻过一些关于神秘组织与高考的传闻，但由于这些事情涉及到一些敏感的方面，他一直不敢轻易提及。

    在方时赫和林宇的再三追问下，老教师终于透露了一些关键信息。原来，在教育界的一些高层圈子里，流传着关于某些神秘组织试图通过影响高考来实现某种不可告人的目的的说法。这些神秘组织与一种古老的神秘文化有着紧密的联系，他们似乎掌握着一些独特的知识和力量，能够对考生的考试表现产生影响。

    老教师的话让方时赫和林宇更加坚定了揭开真相的决心。他们开始制定详细的调查计划，打算从神秘组织收集高考信息的渠道入手，逐步揭开这个谜团。他们通过网络技术手段，追踪那些神秘组织在网络上的活动痕迹；同时，他们还深入到一些与高考相关的机构附近，试图寻找神秘组织的蛛丝马迹。

    经过一段时间的艰苦调查，方时赫和林宇终于有了一些重要的发现。他们发现，一些神秘组织通过在高考相关的培训机构、教育网站等地方安插眼线，收集考生的信息和高考的相关资料。而且，他们还发现这些神秘组织之间似乎存在着某种复杂的联系，形成了一个庞大的网络。

    然而，就在他们以为即将揭开神秘组织与高考之间的神秘面纱时，他们的调查行动引起了一些神秘势力的注意。一天晚上，方时赫独自走在回家的路上，突然感觉有人在跟踪他。他警惕地回头张望，却只看到黑暗中一个模糊的身影一闪而过。回到家后，方时赫发现自己的电脑被人入侵了，他和林宇这段时间收集的调查资料全部被删除。

    方时赫意识到，他们已经触动了某些人的利益，面临着巨大的危险。但他并没有打算放弃，他立刻联系了林宇，两人决定继续深入调查。然而，他们不知道的是，前方等待着他们的将是什么样的危险和挑战。那些神秘组织究竟想要通过高考实现什么目的？他们又将如何应对来自神秘势力的干扰？方时赫和林宇的调查陷入了更加扑朔迷离的境地，一切都
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