第6章 有没有认真学习？(1/4)

    这下子，轮到对面产生不好预感了。

    原本胜券在握的镜中人，笑容霎时间僵硬。

    毕竟，它能读心。

    江澈想出办法的那一刻，对方已然知道他要干什么！

    梦回童年，这是要给它强制上课！

    好家伙。

    死了都不让鬼安生。

    “请听题。”

    “曲线y=x的三次方-ax平方的切线通过点（0,1），且过点（0,1）的切线有两条，求实数a的值。”

    “若a的值为单数，则出石头。”

    “若a的值为双数，则出剪刀。”

    “若a的值为正数但不为整数，则出布。”

    来来来，读心吧。

    我敞开了心，你随便听。

    或许，这就是男人的胸怀吧，真诚，炽热。

    开始解题。

    “点（0,1）不在曲线上，可设切点为（n，n3-an2），y’=3x2-2ax。”

    “”

    “”

    人就算被逼急了，数学题该做不来的，还是做不来。

    鬼也一样。

    哪怕告诉它过程，它也学不会。

    读心术不等于复制大脑。

    思维能力、逻辑能力、理解能力等差异，以及知识基础的积累，是读心术最大的破绽和弱点。

    它能清晰听见江澈的解题过程，每个字都能听懂。

    但这些字组合到一起，产生某种奇妙的化学反应，变得每一句都听不懂。

    在此基础上，江澈只需要小小改动一番解题步骤。

    比如，将真正的答案“a=3”藏在中间，再套几个虚假公式，得出虚假结论a拥有三个值，分别为3、35以及4。

    那么，它该选哪个？

    只要看不懂解题过程，哪怕“a=3”明晃晃写在答案中，它也无法分辨。

    江澈眼含笑意地看着镜中人。

    学好数理化，走遍天下都不怕！

    这下，轮到对面麻了。

    要不是鬼不会流汗，或许它得满头大汗。

    心底里响起一道声音。

    
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