第10章 问学(2/3)
法的，说道：“泽安愚见，私认为人之初生，性如素锦，洁白无暇，无着色之墨，自然无邪恶良善之心。孩童呱呱坠地，如鸿蒙初开，懵懂无知，心性无定。其后品性，皆赖父母养育，夫子教诲。人之品性，绝非天成，而在后世教导。正如孟宗哭竹生笋，刘禅乐不思蜀。皆是后天教导而成。”
听到青泽安的见解，崇岩先生眼中的玩味变为了欣赏，已经打算允准青泽安的入学考试了，但是还是想着再考教一下，问道：“我且问你，你乃是康远侯府的公子，我为何要收你，自找麻烦？”
青泽安道：“圣人言有教无类，书院乃是传道授业解惑之所，非为特定家族子弟专权之地。先生胸怀宽广，有海纳百川之心。崇岩书院，不以出身论同窗，既能收留那些贫困子弟，自然也可以收我康远侯府子弟。”
崇岩先生颇为满意青泽安的回答，带了几分笑意，道：“小小年纪，便巧舌如簧。我再问你，为何要入我崇岩书院？”
青泽安道：“崇岩书院是京都最好的书院，泽安既然有心向学，自然是想要到这里来的。泽安希望能够明事理，为私，重振我康远侯府门楣，为我兄长分忧，为公，能够报效凤朝，不枉凤朝给与我康远侯府的礼遇。”
崇岩先生终于满意的点点头，他可以看得出来，青泽安所言皆是真情实感，绝非妄言，道：“不愧是亲兄弟，有你兄长当年的风采。”
青泽安想了想，终于大着胆子，问道：“我兄长当年是什么样的人？”
崇岩先生看向虚空，眼神渐渐失去了焦点，灵魂像是被定住了一般，原本唇角微扬的笑意也凝固了，眉头轻蹙，脸上带着些失望，道：“泽宇当年天资聪颖，过目成诵，德才兼备，玉结松贞。”
想到青泽宇如今不学无术，游手好闲的样子，青泽安不由的问道：“那先生可知我兄长为何会变成如今的样子？”
崇岩先生神色复杂的看了青泽安一眼，说道：“小时了了，大未必佳。具体情况老夫也不清楚，那时候你还小，他刚露出锋芒，便慢慢的泯然众人矣。”
有一次，青泽宇陪着青泽安读书，见青泽安久悟不解，便出口指点了一二，自那以后，青泽安便开始观察青泽宇。在旁人看青泽宇是纨绔子弟浪荡子，可是在青泽安心
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