43 鏁欐巿(2/5)
正也不是罗克一个人出钱，弗兰克·冯·阿德莱德肯定还会找其他人化缘。
但是弗兰克·冯·阿德莱德是天主教的神父，还是个一心一意和英国政府作对的德国人，所以这个热闹，罗克是万万不敢凑的。
“等等洛克爵士，我知道紫葳镇是你建的，哪里的一草一木，都凝结着你的心血，我想，你一定希望紫葳镇更加美丽，更有文化内涵——如果你帮我建教堂，我就帮你在紫葳镇建个学校。”弗兰克·冯·阿德莱德提出一个让罗克无法拒绝的条件。
毫无疑问，如果说现在还有什么是罗克力不从心的，那么学校肯定是重中之重。
罗克要提高华人的社会地位，除了打好经济基础之外，华裔——特别是下一代华裔的文化程度，必须是要持续强化的。
提到科技，我们常说华人领先白人多少多少年，其实那都是虚幻，很久以前，东方的科技确实是领先西方，但是到了近代，甚至是从文艺复兴之前，东方就开始渐渐落后西方了。
比如说英国牛津大学成立的时候，南宋正面临金国的袭扰，瓦特研究出蒸汽机的时候，康熙正在平三藩，日本都向清国宣战了，清国还在忙着庆祝老佛爷六十大寿——
类似的事太多了，造成了东方渐渐落后的原因绝不仅仅是闭关锁国，全社会对科学的无视，没有科学的系统传承，没有文化的普及，落后挨打是一定的，罗克要提高华人的社会地位，提高华人的文化水平必不可少。
所以罗克在马蒂尔达金矿就开办夜校，就是为了提高华人的整体素质。
遗憾的是，到目前为止，效果并不好，铁钩就是证明。
既然成年人要忙于生活，没有精力用在提高文化水平上，罗克只能把希望寄托在第二代华裔上，开普敦的橡树镇目前已经有了使用英汉双语的学校，紫葳镇的学校，本身就在罗克的计划中。
“说说，你能做到什么程度。”罗克对弗兰克·冯·阿德莱德很有兴趣。
或者说，罗克对德国的教育模式很有兴趣。
两次世界大战，德国能硬扛盟国的联手进攻，科技的力量必不可少。
看看二战后美国从德国弄走的那些个科学家，爱因斯坦、费米、冯·布劳恩、奥托安布罗斯
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