第45章(4/6)
要恢复了？”
看不出来这小妇人还挺有见识的，于书记满意的点点头：“要怎么操作，你们大河村有资源投入进来吗？”
肖敏壮着胆子说：“咱们一个村建一个小学也不太现实，但是大河村小河村青山村这三个村子不分家，目前加起来是超过三千人的大村庄呢，按照孩子大人的比例，小学生年纪的孩子至少有六七分之一，这么多的孩子在家里闲着也不是回事，但是要把这些孩子组织起来马上就进入学习也不太现实，毕竟好多孩子都十来岁了，还从没有进过学校，可以暂时把学校组织起来，招几个老师，从先上半天课开始，也不耽误生产。
另外不止是学校要组织孩子们上课，我建议到了晚上还组织扫盲班，扫盲班这边主要针对的就是超过上小学的年龄，又不到五十岁的村民，让他们先学会基本的算术，能认到一些简单的字，这样便很好。”
于书记点头：“你这个想法简直太好了，覆盖面广，但也不会影响生产从六年前大面积停课开始，基层已经有六年没有开办小学了，许多适龄儿童连字都不认识，要教起来也麻烦，要培养起上学的纪律、秩序，这些都非常麻烦，最重要的是家长还不见的支持学习，毕竟上学耽误上工，还要交一些学费，虽然没有多少钱，但是许多家庭是不愿意拿出来的，组织教学工作的阻力很大，之前我就担心陈大江一个人抗不起来这么重的担子……”
莫名被点名中枪的陈大江：“……”他招谁惹谁了他。
不过于书记说的这个问题确实也存在，陈大江擅长抓生产，管着一个七八百人的生产大队，要他要教育，恐怕有些强人所难。
对于这个肖敏倒是有些主意：“孩子读书的事情也不能强迫家长送过来，不过可以采取奖励机制，比如学校可以在农忙的时候组织大一些的孩子干农活，算工分……”
肖敏提了好几个关于如何刺激村民把孩子送到学校来得策略，还别说桩桩件件分析得有条有理，这一听见解就颇为独到。
书里面塑造的肖敏这个人的人物性格就是坚强睿智，有管理头脑，从一个农家妇人开始做起，在经历了高考失败的情况下还能坚强自信的站起来，从摆地摊开始，做成国际性集团的总裁，看来她的人物性格在早期就非常明显和突出
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