第101章 人生有此挚友，值了！(2/5)

了个竖式算式，差点跺脚大喊，这竖式别扭到离谱的地步，他恨不得立刻就改成阿拉伯数字。
    还是忍一忍吧！
    欲速则不达，先让他们在自己熟悉的范围内，用还算熟悉的方式来习惯。
    太快近乎妖怪化。
    不稳妥！
    别小看后世小学生的计算模式，它在这个世界是划时代的存在。
    就是农夫与爱因斯坦的故事。
    大宇朝人不会用竖式计算，他们大多用算筹，虽然也能算出结果，但费时费力。
    而竖式计算，完全可以抛弃算筹。
    孟青云讲了十几个例题，其中夹杂了进位的概念。
    别小看古人的智力，现代人不一定比他们聪明，只是时代局限性限制了他们的想象力。
    任何时代都不缺聪明人。
    比如前世它知道的祖冲之，比如郭守敬
    后世小学生的题目，自然难不住这些秀才，当孟青云把竖式加法举例讲解后，他们顿时明白了。
    这种方式比用算筹方便百倍。
    孟青云写了十几个算式，让学生们练习，掌握这种方式的计算。
    大伙都很新奇，纷纷拿笔在本子上计算。
    “太好了！”
    每算对一道题，学生就一阵欢呼，等把黑板上的十几道题都做完，他们笑逐颜开，言称算学很简单。
    井底之蛙，还骄傲了，数学多奥妙你们知道吗？
    孟青云再次出题，这次当然要加大难度，变成六七位数的加法。
    当这些题完成后，孟青云再次增大难度，题目都是四位数以上的连加，加数至少四个。
    这次秀才们做题速度慢下来了。
    少顷，马奕突然喊道：“孟先生，我发现竖式加法配合速算，效率更高！”
    孟青云极不习惯这种称呼。
    大家都是同窗身份，以前都相互称兄。
    这个兄不论岁数，只要是同窗，相互称兄，试为尊敬。
    自从速算查到好多贪污后，府学要求秀才们以老师之称，对待孟青云。
    这无可厚非。
    读书人容易认死理。
    三人行，必有我师焉。
    孟青云能为他们解惑，自然是老师。
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