第123章 逛学馆虎子入学，论启蒙说三字经(2/3)
开蒙的孩子学些什么知识。
李承乾道：“小孩子开蒙，就是学写字，学馆和其他地方一样，教的都是《千字文》。”
“只有《千字文》是不是少了点？”一旦涉及到自己人的教育，张妙声就有点家长的感觉了，恨不得他们学的东西越多越好。
“小孩子开蒙本就是学字，以前的小孩子开蒙用的都是不押韵、不对仗的文字，幸好梁朝员外散骑侍郎周兴嗣编撰了《千字文》，不然我们连这种启蒙的书都没有。也多亏了青雀帮忙印了一批《千字文》，学馆教书就方便多了。”
李泰道：“这都是小事，不足挂齿。区区千字文，只需印几页纸就好，小事。”
说着李泰想起了华国的标点符号，想到华国的神奇，便说：“张兄，华国有什么教导小孩子的书？是不是能拿来给学馆一用？”
李承乾也很迷华国的东西，听他这一说也有了兴趣：“对啊，张兄可以拿来给我们用用。”
“这个……不太合适。你们是知道的，华国的字和你们不一样，而且用的是白话文，不适合你们用。”
现代的小孩子教育学的不单单是初级的汉字，还有汉语拼音、阿拉伯数字，甚至还有英语，不合适啊。
就在两位皇子失望之时，却听张妙声说：“不过我走南闯北，见过不少地方的书，知道有些不错的启蒙书籍，可以给你们用。”
“哦，都有些什么书？”
“比如《三字经》，三字一句，朗朗上口，其文通俗、顺口、易记，最重要的是将文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义包容其中，既教小孩子学字，也教他们做人的道理。”
“竟有这么好的书？我真想看看。”李承乾兄弟俩叹道。
“我还记得几句，你们听听。
人之初，性本善；
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁；
教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处；
子不学，断机杼。”
背到这里，张妙声就停了下来，不是他不会，而是接下来的窦燕山是唐朝以后的五代十国的人，在这里出现不合适。
看来要把《三字经》删减一部分，去
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