第9章 现实生活要学习，到了游戏里还要学习(1/4)
一大早，天色刚蒙蒙亮，图温便小心翼翼的起床换好衣物，生怕打扰到还在熟睡的艾莉。
简单的洗漱过后来到学院食堂，这里没有打饭阿姨而是一些驱动魔偶，在魔法学院里驱动魔偶已经代替了很多人力才能胜任的工作，包括但不限于打扫卫生，做饭，筹集资料，甚至被淘汰的驱动魔偶还会被当做活靶子来锻炼学生们的战斗能力，就如教师们所说。
“驱动魔偶是不具备智慧的，你们大可放心的展现出自己的实力。”
但同时教师们也说过。
“同学们，要知道，存在于我们体内的每个魔能都是存在意识的，想要更好的操纵魔力就要学会用心去和魔能沟通。”
所以为什么将魔力注入驱动魔偶后它就会失去意识变成一个只会完成任务的躯壳，当每次图温看到驱动魔偶时都会这样想，但想要制造出一个驱动魔偶需要很多的魔力，她现在还做不到那种地步。
“一份魔菇炒花椰菜，谢谢。”
尽管驱动魔偶也许听不到声音，但图温每次点餐还是会礼貌的对对方说一声，谢谢。
很快驱动魔偶就将盘子端了上来，蕴含着满满魔力和爽滑口感的魔菇，配上清香酥脆的花椰菜真是让人百吃不腻呢。
等食堂的人渐渐多了之后图温就开始准备离开了，今天的课程是两节魔药课和两节魔导课。
前两节的魔药课是在地下授课，老师用魔法将一扇黑色的铁门打开，随后沿着深邃黝黑的环形台阶向下走，在移动到教室途中就会闻到一股刺鼻的气味，但那是从隔壁炼金教室传来的。
这节课教师向大家教学了浓稠生命药剂的做法，并将事先准备好的坩埚分发给众人，两人一组进行配药实验，唯独只有图温单独使用一口坩埚。
“我上次给你的抗寒药剂你研究的怎么样了。”
教师微娜的声音适中，图温也只是平静的回复。
“嗯，已经学会了。”
微娜很相信图温的回答，就是说让图温一天学会三种魔药配方自己都相信，这个孩子在教师眼里一直都是模范标杆，但唯一的缺点就是对成为法师太过于执着，说到底还是天赋太差了。
往往教师们看到图温越努力就越为这个
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