第2章 (5)教改失败，发配黑山村(2/4)
东西，她的学生也如此，在社会中都有一个最佳位置。
最好的老师，就是让努力者努力，让落后者前行，让行动变为学生人生中的小溪流去疏凿沙石，然后舒畅的流入大河，跨越人生路上的障碍，然后融入社会平静自在的生活。
老师对学生知识传承的艰难，可能老师只给了学生一碗小米粥勉强果腹。
学生，又能喝下多少？
农村的孩子，考试是唯一公平的机会，除了接受，别无选择。
农村的孩子别无选择的选择，就是选择，自古华山一条路，狭路相逢勇者胜。
一个人的理想和现实是有距离的，不久金小茗就领教了这句话的含义，中考结束她的班统考成绩排在双桥中学班级属于倒数第一名，她所谓的素质教育又引来部分家长和学校的非议，成为双桥中学的一个笑话。
这次素质拓展教育，让她后脊背发凉，自己成果彻底失败是小事，但耽误学生学业是大事。
金小茗有一种负罪感，她拷问自己的灵魂，内心忧伤的不能自抑，有时轻轻地叹口气，她就像是一位弥留之际的老人，把微弱、绝望、无助而又充满留恋的最后一丝气息留给自己。
现实让她无所适从。
孤独、寂寞，没有哪个人能够安慰她，哪怕是虚妄的安慰，她能理解别人的痛苦，却不能说服自己。
新的一学期又快要结束了，罗主任找她谈话。
“小茗”
罗主任对金小茗的称呼有点离奇，他们之间也仅仅是一般的同事，互不隶属的上下级关系。
“哎。”金小茗猜想，可能是与班级中考倒数第一名有关系，在其位，谋其政，老师挣工资，就得教学生，金小茗还是有这个觉悟的。
她已想好应对之策，自我剖析，诚恳接受双桥中学领导的批评，为什么要激励每个学生？有限的精力，有限的资源，只能做有限的事情，天使做的事情就让天使来做吧，人只能做人能做的事，这几天她闭门思过，也在反省自己中考失败的原因。
不能把学生当做自己的实验品，手里没有金刚钻，揽下瓷器活，不但折磨自己，还耽误学生的前程，简直就是独木桥散步——走险，。
她思考良久，这次
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