第15章 tiki-taka(1/3)
一声哨响，比赛开始！
决赛主裁判仍然是应乔诚老师，256 班先攻。
经过仔细观察，林奇发现，256 确实只有 10 号祝子翼、7 号桓先敬和 3 号余格物是踢过球的。这从接球的身体协调性和调整动作就能看的出来。9 号高中锋，应该就是个练篮球的。
256 班的进攻效率，其实并不算高。
前两场比赛的大比分获胜，建立在 3 个基础之上：用身体拼来了大量的机会、下半场的体力优势、对方心态上的溃散。
15 个进球中，10 个是下半场进的，而且是下半场中后段。
他们也会射偏、传丢、停大、控不住球，但丢球后在第一时间会迅速逼上回抢，利用身体的优势和硬朗的作风硬生生又抢回来。一次次地抢回球权，给与对方巨大的心理暗示：拼身体，完全无法匹敌。
256 班很快浪费掉了第一个进攻机会，球分边之后，边路球员在机会并非最佳的状态下，硬吊到禁区寻找高中锋胡戴耀，球传出了底线。球门球！
他们并不沮丧，等待球开到中场后通过拼抢再次获得球权。
然而，门将范凯并没有大脚出球，而是选择将球传给了中后卫熊庆元。熊庆元迅速传给了左边的游群，然后向前跑动。游群不等两个对方球员逼近，从中间空挡传给赶上的熊庆元。
祝子翼早盯上了从后排插上的熊庆元，立马封堵在他面前。孰料熊庆元一脚出球，直接传给了中路迁来接应的后腰耿鹏。
耿鹏作为 258 班的三大核心之一，赛前早就被安排在重点盯防对象中。祝子翼为防止他的长途奔袭，特意为他安排了队中体力最好的中场——8 号邰宙全程封堵。因为耿鹏的盘带并不出众，不需要贴的太紧，只要防止他大脚蹚球过人即可。
这时邰宙见耿鹏拿球，死死堵在进攻线路上。耿鹏却一脚短传，再传到右边林奇。
林奇是对手绝对看死的对象，只要一拿球就是双人前后上前协防，防止林奇凭个人技术和速度甩开第一个人。
林奇并不粘球，也没有尝试推进，将球干脆地再次回传给熊庆元。
此时耿鹏稍微前提，熊庆元一脚短传又传给了耿
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