第21章 上英语课(3/5)
的风格呀，康博。”陈聪有些感慨，“学习的舞台也不一定非要在教室呀。”
临近下课，李老师看了看时间便不再讲完形填空了，“时间不多了，完形填空下节课讲。”
同学们倒是挺高兴的，只要上课不讲课干什么都高兴。
“接下来，我们来说说我改阅的作业情况 。”李老师又重新坐下，开始翻自己的名单。
先把几个语法填空和短文改错做全对的同学点名说明一下。接着就是罚抄名单了。
“64空填错的，把那句话抄10遍。”接着李老师便宣读名单。
全体同学都聚焦自己的报纸，注意那些自己错的部分。
“61空填错的，把‘fiy——flyg’这个形式抄20遍。”
听完后，一位同学边笑边拍他的同桌。
“第64空还能填错，这个知识点我讲过多少遍了!把‘reve——revery’形式给我抄20遍。”
刚才那位同桌又反过来拍那位同学，而且笑的更嚣张。
“第69空，有的同学连‘protect’都能写错，这从小学都开始学的东西你也能搞错。抄100遍!”然后李老师开始宣读名单。
其中一位姓祝的同学听到自己名字后非常不乐意，立即就站起来来对着老师说：“老师，这个词我没写错!是你改错了!”
这话一出，全班目光向他看齐。李老师也有些奇怪，“你把你报纸拿来给我看看。”
然后那位同学就上讲台把报纸给老师看，看完老师才明白，“哦，是我记错了，你这个词没写错。”
祝同学很得意，结果接下来李老师话题一转，“但你这个空填错了，下去把这句话抄10遍给我。”
话语一出，全班大笑。为什么呢？因为那道题的原文是这样的：
“the celebration of the bald eagle is a ont to reflect on the iportance of the endanred species act,a vital tool an effort _(protect） wildlife arica,
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