第3章 山那边吹来的风（三）(2/3)
地州截胡，最终转道去了喀什噶尔。
据传当时是喀什地区地委书记亲自带人来迎接，好酒好菜好礼地把人请去了喀什。
可想而知，一个高层次人才对于南疆的发展是多么的重要啊。
而去年末师大的驻村支教改革方案出炉后，南疆各地州就已听到了不少风声，知道这次师大将会调整研究生在支教队伍中的占比。
能不能给自己县要多几个研究生，成了当时南疆各县委连夜开会研究的要事。
而原本师大给鹿首县安排的研究生只有八位，因为扈彩霞老师临时调离的原因，才在半路上又安排了四名本来要去和静工作的研究生，算是对鹿首县的补偿。
艾合买提一听工作队里有十二名研究生，当即脸上乐开了花：“这是师大对我们鹿首县教育工作的重视噻，我们鹿首县教育局一定好好协助你们的工作！争取早日将鹿首的教育质量给提上来！”
艾合买提高兴之余，也没忘记同王昊简单介绍鹿首县的教育现状。
与王昊所知无异，鹿首县的教育水平在地区十二个县里，属于倒数的范畴。无论是硬件还是师资亦或是学生的素质，都不在地州平均水平线上，虽然地州和自治区前些年也投入了不少人力物力财力，总算将硬件这方面的问题解决了，但鹿首县的教育仍没有多少起色。
就拿最近一轮的四、八年级国家质量监测考试来说。鹿首县排名前八位的中学，语文与英语两科目的平均分，少有超过25分的，仅有排名第一的鹿首县第二中学，平均分能达到353分，而其他七所中学无一不是在20分左右
虽说在当下的社会里，成绩已经不再是衡量学生是否能成才的唯一标准。但在教育尚且落后的南疆，衡量地方教育水平的两大看点之一，就是学生的整体成绩。
而另一个，则是义务教育巩固率。
早在2017年，自治区人民政府便通过决议，在南疆普及15年义务教育，如今政策虽实行了三年多，义务教育的巩固率较前十年有所提高，但失学与辍学的学生的问题仍然存在。
而鹿首县早在政策落实后，就极力开展相关工作，保障县内适龄学生接受义务教育。但本县学生的失学辍学率仍然在南疆四地州排得上号。
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