第2章 (4）随大流与认知(3/4)
村的不如意和解。”
“如果你无法离开双桥中学，就应该选择和双桥中学和解。”
金小茗带着妹妹对生活的憧憬，回到双桥中学，生活又恢复到宿舍、教室、食堂，希腊神话‘西西弗斯’推石头的故事中。
金小茗的论文事件持续发酵，在双桥中学就像发酵的面团已有酸味，而且不可调和，必须用食用碱中和，金小茗在课间总觉得有些老师看她的眼神有些异样，她一回头，那些窃窃私语的老师们会将目光迅速从她身上移开，之后又偷偷瞟她几眼，金小茗感到窒息，心中有一种异样被孤立无援的痛楚。
晚上，梁洁茹告诉她：“你那篇论文不但在双桥中学，而且在西河县引起轩然大波”。
梁洁茹分析她论文引起轩然大波的原因，头头是道，口才犀利表达清晰，金小茗动了那块不该动的奶酪。
“西河县是戈壁省高考状元县，主管副刘县长在会上讲 ，再穷也不能穷教育，再苦也不能苦孩子。西河县不适合人居住的一些山区，只有移民，而高考是移民中最好的方式之一，这种方式合理、合法，还能给家庭带来一份荣耀，给县上带来实惠，县教育局组织了一个写作班子，准备总结高考状元县的经验，面向全省推广。”
有些事情看似不合理，但不能说破，你去做就可以了，有些时候看似合理的，能说破，但不能去做。
金小茗的那篇论文，戈壁省停止对西河县财政局教育额外财政拨款，双桥中学额外的钱如同天空中飘着的白云，一阵风，那片白云一切的一切都烟消云散了……”
金晓茗在论文里指出：“西河县高考状元并不是真正的状元县，而是因为贫穷，孩子们超负荷学习，老师们无休止加班换来的，高分低能，只有超常的成绩，没有健康的心理。
过度的贫穷产生不可思议的自卑，不可思议的自卑会瓦解一个人的正常心智，一个人没有了正常心智融入社会，填鸭式的教育方式，造就非凡的才智，但造不出非凡的品格。
西河县高考状元并没有培养出一流人才。
总盯着过去，你会瞎掉一只眼；然而忘掉历史，你会双目失明。
苦难有多深，人类的荣耀就有多高远······
华夏大
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