第6章 (1）金青石身世之谜(2/6)

天快乐是一天快乐。

    老师对待学生最有效的方法就是请家长。

    “青石头，不金青石，你爸爸会节子舞吗？”金小茗故意说。

    “我爸爸打节子，是西河一绝，人称金一绝。”青石头是得意的说。

    “我看不会吧，一个放羊的，会西河县的节子舞”。她故意用激将法。

    “不会，不会。要是会打节子怎么办”。青石头向她提要求了。

    你的那篇作文《我的智障妈妈》，你写二百字，让你妈妈写三百字，（锻炼郭燕燕的思维），要是你妈写不出，你写三百字也行。

    以前黑山小学是没有作文课的，所以青石头写不出作文，金小茗才让这些孩子写作文。

    青石头、黄苗雨、黑豆雨、刘寒梅····作文成了最头疼的课，她不写作文题，让他们写，这些孩子还是写不出，这是硬任务，必须写，她知道就是打工也得写请假条，一个老师的天职就是把尝到的苦难，体会到的人生历练，虽然社会有时是无序不公平的，但善良和爱是社会的主题，她必须传授给学生。

    写作文可以让他们识字，查字典，写作文也可以融入周边环境，完美的隐藏自己的情感，使他们少受伤害，也可以融入时代，是对生命体验的一种记录。

    人间的风景大多平淡无奇，但是一滴水珠，一片绿叶，一束枯草，一粒流沙，一堆沙丘，一穗麦苗，一角豌豆，一柄花蕊，一份善意·····虽然它们很弱小，却是美得基本单位，只要青石头、黑苗雨，刘寒梅，黑豆雨，金蕊蕊····有一双发现美的眼神，用作文记录下来。

    就是一种美，可以缓解他们仇恨的内心。

    智慧是创造，那么创造就从作文开始。

    “世上本无路，走的人多了，变成了路”。

    金小茗套用这句话：“作文不在内容，而在于字数，写的多了，加上自己的思考，就变成了文章，文章有大小，大小在于境界，文章的境界在于真实善良，写真实善良的文章就是好文章”。

    这些孩子写的多了，自然写作文就会了，至少也让青石头，黑豆雨，刘寒梅····他们多识几个字，这里不需要作家，需要十五个心灵自由的孩子，让他们敢于表现自己，让对方认
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