第5章 赤松子(2/3)
陈平哑口，瞪着大眼，吃惊地望着赤松子。这句话意味着，赤松子已经参透了陈平穿越者的身份。但陈平眼下还不急于立刻探讨这一话题，他决定将事情的来龙去脉，问个详细。这对异世界公司的项目部研究灵魂穿越课题至关重要，或许将来可以将这一原理，应用在程序架构上。“那师尊又是怎么守的呢？”
陈平似在请教，又似在探讨。赤松子半文半白地接着说道：“至此，我方才明白师祖的叮嘱，他是要我暗中保护和教导这个‘平’，为将来接引转世魂魄打好基础。”
“于是，我就借故与这个‘平’的爷爷乘舟同渡，故意不小心落水，正好他出手搭救，这就验证了师祖的话，也证明了我的判断。这样，我就可以感恩之名，堂而皇之地在陈家登堂入室了。”
“待‘平’八岁时，我说服陈家让其“入室”识字受教，接受了基本的教育。”
“等到束发之年，我和陈家说，‘这个孩子如此喜爱看书习学，不如跟着我，多读一些书为好。’因为陈家家贫，家无藏书，而我这里有很多的书简，所以，几年来，你，哦不，那个‘平’，也着实读了不少书了。”
陈平知道，在古代的农耕为主的社会，识字读书，是摆脱贫穷，跻身上流社会唯一的途径。而在秦时，识字本身就是一种身份优势，农人大多不识字，识字的多为官吏。所以，对于普通的农家来说，读书是一件很奢侈的事情。一是师资难求，读书的人很少；二是没有书籍，木牍竹简做成的书，极为笨重，不方便储运，也不方便借阅。只听赤松子接着说道：“此‘平’虽平常之资，对学问倒是用功。几年下来，《道德经》、《春秋》、《鬼谷子》、《本经阴符七术》，这些都已了然，想来你体内也有所感悟。”
“直到前日，我在教授‘平’的导引吐纳呼吸之术时，他在守中时偏离了丹田，意念魂飞天外，意外地走火入魔。”
“时值电闪雷鸣，其窍洞开，昏厥过去，气息尚存，但人事不省。”
“怎么会这样，那后果呢？”
陈平若有所思的问道。“修炼时走火入魔，偶然有之。道家的‘吐纳’、‘导引’、‘存神’、‘静功’需要结合‘辟谷’进行，讲究调息凝神，外静内动，静生阴、动生阳，动静相合
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