第7章 宁的名字(2/4)
会说“还早着”“着什么急”“让他进来坐会儿”之类的话。
第三点，则是征求意见——好孩子要听大人的话，让父母给出行动指示。
结果是让他很满意的。
不仅确定了自己的名字叫李东，还证实了自己之前的推断，没有什么差错。
目前，他可以确认的潜规则是：
1、好孩子行为，是符合父母要求的，可以消除污染；
2、在做好孩子的基础上，父母是会给出帮助的；
3、如果做出不符合父母期望的行为，会导致污染产生。
4、无意间看到电视是可以的，昨晚他路过电视时故意看了一小会，目前为止没有后果。
至于好孩子行为是什么——目前看来，跟大部分家长的要求一致。
在路上，秦渊没有跟杨乐说太多话。
对杨乐，他了解的信息太少，而且对学校，也几乎一无所知。多说多错，少说话是最好的。
很快，他就到达了青山中学。
杨乐和他是同一个班。但下一个问题来了：教室完全是空的，而他不知道自己的座位在哪儿。没有犹豫，他直接把书包交给杨乐：
“帮我放下书包，我去上个厕所。”
“快点，过会儿要收作业了，你别来不及。”
“好。”
刚才走过来的时候，他看到厕所的位置了。顺着记忆的路线走到厕所，装模作样一番，又赶快回到教室。
前后不过一分钟多点，教室里就坐满了。
秦渊找到自己的位置，坐下，观察教室的情况。
他坐在教室里最后两排的位置，前面有很多学生。由于他身高很矮，前面人遮挡导致他几乎看不到黑板。
教室是单人单桌，他没有同桌，前后左右都是个子比较高的学生。
这环境，不太理想啊……
黑板旁贴着学生守则：
————
学生守则：
1、按时上学，不迟到早退；
2、锻炼身体（划掉），注意卫生；
3、自己的事情自己做；
4、尊敬老师，关心同学，礼貌待人；
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