第2章 第二章 缘分(5/11)

一边的萧晴，又做了个口型：“救命啊，怎么回答啊”，并用手指作了个小揖，哼哧了半天也说不出个所以然，只能低头尴尬笑笑说：“报告老师，就是吧，您这问题有点大，我……不会儿。”

    “坐下吧，李同学你要能把聊天的时间用来听课，成绩一定能上来，萧晴,大小姐，你来说说”随后用手指敲了敲萧晴的课桌，此时，趴桌上嘴里嚼着半根果丹皮正嚼得香呢的萧晴，嘴里塞了一嘴正说不出话来，翻出一个痛苦的白眼，站起来，突然被叫起来，她也有些猝不及防，赶紧咽下了嘴里的东西，站起来陪笑道：“张老师，您别这么叫，这不是折我寿吗

    “藩镇割据”是吧，这题……这个题有点大，不过前俩天，我看了这么一本书，上面是这么写的“唐太宗以神武之路，起定祸乱以亡天下，……,然所谓固天下之势，以遗诸子孙者，盖未立业，于是乎，籍兵于府，置将于卫，据关而临制之，处兵于府，则将无内专之权，处将于卫，则兵无外擅之患，然尤以为未也，……。”

    “说白话，讲大家听得懂的”张建老师不耐烦的看着眼前的学生说道。

    “就是说吧，在太宗李世民时，他凭自己的雄才伟略平定了祸乱，称王天下，但他所谓的巩固占有天下的威权，以留给子孙的权力尚没有建立起来，于是他置兵于各府之中，置将于各卫，据守边关，以控制天下，把士卒置于府的管辖，那么将领就不能在朝廷内专擅大权，把将置于卫就不会有士兵在外发生暴乱的祸患，这就是唐朝的“府卫之制”简单的说就是把兵和将领分开，太宗觉得这样还不够，于是征讨四夷，对敢于犯边的少数民族，比如李世民攻破突厥，灭吐浑，征高丽，亲征辽东等，这些都是为了立权稳固君王的权势，而到了武则天时期，独霸朝纲，得到了天下的权力，不过在对待藩镇问题上，并没有大的改变，而到了玄宗后期，承平日久，府卫之制，已经基本名存实亡了，权力都慢慢跑到边将手里了，而唐玄宗后期又疏于管理藩镇，这就出现了玄宗末期宠幸安禄山的局面，最终引发安史之乱。唐王朝虽平息了叛乱，再造王室，但是天下之兵之权皆为藩镇所有，就是说权力已经被分散于藩镇节度使手中，后来到肃宗时期，君王要媚下以自保，靠臣子手里的权力苟且偷安，比如咱们熟悉的京剧打金枝，
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