第4章 最初的分歧(3/4)

  他在雨林中，十几年来跟各路敌人打游击。

    而这样的莫罗，对奴隶这一身份的抵触是最大的。也是对王莽信任度最高的。

    因为只有王莽将反抗付诸行动，不是在那喊口号。

    言语的批判代替不了武器的批判，莫罗很清楚的理解这一点，对武装斗争认同度拉满。

    在莫罗眼里，王莽是那个跟他志同道合，有意推动人类解放事业的人。安妮菲尔是那个愿意提供帮助的同志。

    为什么这么说？因为罗夏等人制定的计划里，没有教导人类奴隶文化的部分，至少眼下没有。

    明面上这是为了躲避精灵族的监视，私下里，莫罗跟王莽、安妮菲尔讨论过。他觉得，这只是罗夏这些人想保持自己利益，保持自己特殊性的手段。

    眼下这个世界的人类就像一张白纸，文化方面一片空白，文字语言全部没有。他们平时说话，也只是说精灵族教授的特殊语言、奴隶语。

    大陆上所有拥有奴隶的势力，都会教导奴隶说这种专用语，方便跟平民区分，也方便抓捕那些逃跑的奴隶。

    因为奴隶们没有别的渠道获取语言，他们只会说这种被打上奴隶标签的专用语，跟平民无法交流。

    决定教语言、文字。老师的人选就非常狭窄。

    安妮菲尔最合适，她文化最高，有大学学历。但她只会俄语是个小小的问题，俄语没那么好学也是个问题。

    王莽…他小学毕业，还是随大流混的毕业证，初中没念完就进了社会，夜市摆摊开大排档的选手让他教文化，那只能带带学前班。让他教做菜可能更靠谱一点。

    莫罗还不如王莽，小学都没念完就进了游击队。什么？父母没阻止？他要是那时候还有父母，也不至于小小年纪就进了随时送命的游击队。他会说点拉丁语，写那就只会一点点。

    综合下来，只能是让安妮菲尔承担了这个关键重任。

    教俄语就俄语，好过没有不是！

    他们穿越者之间倒是没有语言障碍，是一种同声传译的特殊能力。然而，这能力只局限于地球上的语言。

    决定好老师的人选，学生的人选就没那么困难。

    首先是那些参与反抗的奴隶，他们被莫罗
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