第60章 双双离职(2/3)
并不只是要让叶炬白的真实面目曝光，她想要借这件事，让自己成为公众心目中的第二个‘程兰洁’，只有到了那个身份，她才能将她真正想说的话，传递到大众的耳朵里。
换句话说，程兰洁只是她的一个跳板，她由始至终的目的都只有一个。
那就是关于整个社会教育制度的改革，还是那一点，她做不到，但她想要有能力做到这一点的人看到这个问题，有人做出第一步，才可能会有第二步，只有一步步地走下去，整个教育的问题才能得到根本性的改变。
她不想再看见像张雨船一样的教师，明明心底热爱这份职业，用心培养着每一个孩子，却因为各种各样的问题，心力憔悴，痛苦地离开。
张雨船是一个多么在乎学生的人，也是一个对自己教师职业感到无比自豪的人，同时她是一个最不希望给他人添麻烦的人，最终却选择在面对学校大门的教学楼上一跃而下。
她最知道问题出现在哪里，她在用生命警醒学校，警醒教育局。
“不幸福的老师要怎么教出来积极乐观的孩子？”
可是结果呢？
她的鲜血换来的是打补丁式的繁琐规矩和额外的心理课程和任务，根本没有人愿意真正从根源上去解决，甚至没有人思考。
令胡予柔心寒的是她后来得知，有的学生家长并不希望这件事情被传播出去，并不希望有人来悼念这位值得尊敬的‘吹哨人’。
他们更担心小学生的脆弱心灵不能接受这些负面情绪，这些事情会不会影响孩子在学校上课学习的质量，其他老师的精神状态会不会也和要跳楼的老师一样，然后把这种情绪‘传染’给自己的孩子。
甚至那个给张雨船施加最多压力的学生家长，因为张雨船的离世，再次向教育局举报了学校对老师的管理不善，所以才让有心理疾病的老师去当班主任，认为这样是在毁掉自己家的孩子。
他家的孩子因为得知班主任去世了，白天没食欲，晚上睡不好，他认为这都是学校的问题，还要求学校给孩子进行赔偿，还要求新上任的班主任进行精神方面的检查，并且要求要重点关注他们家孩子的情况，随时汇报给家长。
这一通操作被一个匿名的老师在网上曝光，引起了更多人
本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>
