第27章 学画画(2/3)

还是按照约定前往培训班了解情况。到达培训班后，我们先查看了场地和授课老师。这里的学生大多是年幼的孩子们，他们只是把画画当作一种业余爱好来学习玩耍而已；而那些专业级别的学员，则是为了突击艺考而来接受培训的。由于我们并没有让孩子走艺术路线的打算，所以实际上，在这里学习似乎并无太大必要。

    某个周末，我带着小头目来到培训班学习素描。他在画室里坐了一个多小时，完成了一幅睡莲画作。当他走出画室时，感觉自己的手都快要抽筋了。接下来，我们又转到另一家培训班，这次是学习色彩搭配。他再次进入画室，与几个几岁大的小朋友一起贴起了贴纸。但这一次，他立刻就失去了兴趣。

    如果画画仅仅是为了在同学面前炫耀自己，那这种行为无疑是一种毫无意义的虚荣心作祟罢了。也许一开始他可能会有这样的意向，但随着时间的推移，当需要持之以恒地付出努力时，他很快就会失去兴趣。不过，我带他去试听课程的经历却给了我许多惊喜和感动。就像小头所说的那样：“不去尝试一下，怎么知道自己不行呢？”只不过，我们面临的现实问题是时间成本和经济基础都无法满足这个需求。

    我们回家之后，他就像一只沉默的羔羊一样，不再吭声。他似乎沉浸在自己的世界里，对周围的一切视而不见。我能感觉到他内心深处对于画画的热爱和执着，但现实却让人感到无奈。

    这个周末本来应该是我们完成各科学习班任务的时候，可现在却被画画和弹钢琴所占据。时间如此紧张，如何安排好这些活动成了一个难题。一边是学业的压力，一边是兴趣爱好的追求，两者之间的平衡实在难以把握。

    或许我们可以尝试制定一个详细的计划，合理分配时间给每一项任务。也许减少一些不必要的娱乐活动，以便能够有更多的时间投入到学习和艺术之中。或者寻找一种更为高效的学习方法，提高完成作业的速度，从而腾出时间来发展自己的兴趣爱好。

    无论如何，我们都需要面对现实，找到解决问题的办法。毕竟，学业的重要性不可忽视，而兴趣爱好也同样值得培养。只有在两者之间找到平衡点，才能真正实现全面发展，成为一个多才多艺的人。

    我一脸无奈地看着他，苦口婆心地跟他沟
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