二十七、一腔生意盎如春(2/6)
理工医药诸学科，也有安慰尊经守旧牌的国学院。这幅蓝图在孙元起的描绘下，徐徐地展现在听众面前。
入学考试？高等学校入学考试？这不就是万恶的高考么！孙元起心想。那就当成是高考吧！“考国语、数学、物理、化学、生物、外语等六门，其中生物、外语两门的成绩作为参考，不计入总分。至于课本，敝人在商务印书馆印行了一套高等中学教科书，便以该书为准。——不是我敝帚自珍，实在是我只读过这一套教科书，并且知道它的知识层次。”
孙元起不再多说，只好答应：“既然夏兄坚持如此，那我就恭敬不如从命！不过，这是草稿，且有许多不完善处，等我修改誊清之后，再交给你吧！”
“为学校捐助有力人士，及为学校建设做出杰出贡献者，可以出任学校校董，校董对于学校发展和建设有建议权。
孙元起在原先的世界里，从本科到研究生，在大学校园里呆了七年，对于其中的情况虽然不能说了如指掌，但个中窾要还是略知一二的，比如学科设置的情况、大学扩招的危害、教授聘任的利弊等。来到清朝，先后在京师大学堂、耶鲁、it、麦吉尔等中外高等学校任教，也大致知道学校的发展状况。总体说来，二十一世纪大学的设置是科学的、合理的，只要纠正一些过火的东西，就可以移植到清末。当然，其中也要加入孙元起自己的一些东西，勾勒出自己心目中最完美的大学校园：
当然，各人对于画卷的态度，那就值得琢磨了。台上坐着的老爷们，似乎对这个构想嗤之以鼻，以为不过是空中楼阁。台下的学生则激动万分，对孙元起的演讲报以热烈的掌声，恨不得现在就能入读这所大学。在最后的自由提问阶段，看着台下举起的如林手臂，更是能感受到这份热情：
“在座的诸位，有年高德劭的前辈，也有学识渊博的学长，以及来自各所学堂的年青才俊。元起作为后学末进，站在这里给大家演讲，心中着实惭愧得紧。”
听到这个问题，下面的学生都竖起耳朵，机灵的已经掏出纸笔准备记录。
李国秉还不坐下，继续问：“那在哪儿考试？”
“那用钢笔作答，还是毛笔作答？”
“学校对所有学生免除学费，并根据成绩优秀程度，给
本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>
