五十五、去留肝胆两昆仑(4/7)
对照，看看《史记》究竟说得对不对？对了多少？怎么错的？……这样的科学研究，不是很有价值、很有必要么？
“以前的学者治学，都各有门径。用湖南的俗话说，叫杀猪杀屁股——各有各的刀路。”皮锡瑞接过话，“究竟怎么治？治什么？不过是凭自己的兴趣。普通学者朝秦暮楚，总是失之浮泛，不能深入。惺老的两个弟子在编好《历史地理学教科书》之后，都有所悟。那熊会贞专注于河道变革，卢弼则用心于秦汉魏晋政区，不过一年时间，就时有新见。惺老大喜过望，见面总说这学校果然是来对了。”
在座诸人也纷纷同意，王国维更是举他在日本留学见闻以为佐证：“日本在明治维新之后，组建了数所帝国大学，学报也随之创立。在校学生，莫不以文章登上学报为荣。相互竞争，锐意创新，全国学风为之一新！他们日常常说的一句话就是：‘即使是东方人，只要努力，也一定能做出不逊色于西方人的成果。’我们炎黄子孙，更不会逊色于任何人！”
“好好，编辑部的人手是多多益善！”人多了，总是好事儿。“如果你们日常学习中，有什么新见解、新发现，也欢迎你们投稿。比如周达你做出的那几道数学题，非常巧妙，就可以写出来发表吗。对了，同学们，投稿发表有稿酬哦！”
说动手，就动手。
这活儿是幕后英雄，属于吃力不讨好类型，孙元起还怕没人报名，结果潘咸、李国秉同声喊道：“先生，我报名！”
一时间，大家都陷入沉思。
“我们经世大学师生要开风气之先，勇于承担重任，在教学之余群策群力，编辑《经世大学学报》，向全国乃至世界，传播我们的声音！”孙元起话语铿锵，意气风发地说道。
孙元起趁着下午休息时间，把数学、物理、化学、电子四个系的大二学生全部召集到一块儿。
潘咸依旧不情不愿。孙元起只好摆出师道尊严：“那你自己想办法吧！如果别的同学乐意替你过去，你自然可以不去。如果没有，那就是你去！”
刚才的对话，对大家的治学方法，都是一番很大的冲击。少不了也要思忖：到底自己兴趣在哪里？喜欢的是什么学问？这个学问是个什么样子？所谓的“科学地整理研究”，应该怎么去
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