第33章 意外中断(2/3)
师去医院看望他，并送上我们蔡朴村小学的关心和祝福。”
张主任接过话茬，说：“现在的问题是，我们该如何应对县教育局的指示。暂停计划意味着我们将失去一个重要的教育资源，这对孩子们来说无疑是一个巨大的打击。”
官旺老师沉思片刻，说：“我们不能轻易放弃。这个计划已经取得了显著的成效，我们不能因为一次意外就全盘否定它的价值。我们应该积极寻求解决方案，确保计划能够继续实施。”
小观老师也表示赞同，他说：“我们可以先从改进安全措施入手，确保孩子们在参与活动时能够得到充分的保护。同时，我们也可以加强与家长和社区的沟通，让他们了解计划的意义和价值，争取他们的支持和理解。”
卢校长和张主任都点头表示同意。他们决定立即召开一个紧急会议，邀请所有参与计划的老师和家长参加，共同商讨对策。
会议在紧张而有序的气氛中进行着。老师们纷纷发表了自己的看法和建议，家长们也积极参与讨论。
最终，他们达成了一致意见：加强安全措施，确保孩子们的安全；加强与家长和社区的沟通，争取他们的支持和理解；同时，继续推进“足球与学习双优计划”，让更多的孩子受益。
在会议结束后，官旺老师和小观老师决定亲自去医院探望受伤的学生。
他们带着全校师生的祝福和关怀，来到了医院。
看到孩子躺在病床上，他们心中充满了愧疚和不安。但是孩子却表现得非常坚强和乐观，他说：“老师，我没事，只是需要休息一段时间。等我好了，我还要继续参加足球训练呢！”
听到孩子的话，官旺老师和小观老师感到无比欣慰和感动。
但是，小观老师也觉得心中有愧疚，他提出：“我们应该先与教育局直接沟通，了解他们的具体顾虑和期望，然后再决定下一步的行动。”
于是，小观老师主动联系了县教育局的郝局长，并请求与他见面。在教育局的会议室里，小观老师详细地介绍了“足球与学习双优计划”的初衷、实施情况和取得的成果。
他强调了足球活动对学生身心健康的积极影响，以及这个计划对提升学生学习兴趣和综合素质的重要作用。
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