第076章 教导主任的暑假(1/3)
夏日的午后，阳光透过窗户洒在张家的客厅，为这温馨的空间披上了一层金色的外衣。
张主任，这位平日里忙碌于蔡朴村小学的教导主任，此刻正坐在沙发上，手中拿着一本未完待续的书，眼神中却时不时地望向紧闭的房门——那是儿子张自强的房间。
他知道，这个夏天，是他们修复关系、加深了解的最佳时机。
随着假期的开始，张家的生活节奏似乎也变得缓慢起来。
张主任特意调整了自己的作息，不再像工作时那样早出晚归，而是尽量留在家中，陪伴即将步入高三的儿子。
然而，最初几天，家中除了偶尔传来的翻书声和轻微的脚步声外，更多的是沉默。
张主任能感受到，与儿子之间似乎隔着一道无形的墙，让他难以触及。
为了打破这份沉默，张主任开始主动出击。他不再只是等待儿子来找他，而是亲自敲响了张自强的房门。
“自强，出来吃点东西吧，妈妈做了你最爱吃的红烧肉。”声音中带着一丝不易察觉的温柔与期待。
门缓缓打开，张自强出现在门口，眼神中闪过一丝惊讶。
餐桌上，两人边吃边聊，虽然话题依然围绕着学习，但张主任努力让气氛变得轻松，他分享了自己年轻时的求学经历，也询问了张自强对未来的想法。
随着时间的推移，张主任发现，与儿子共同寻找兴趣点是拉近彼此距离的关键。
有一天晚上，张主任决定和儿子一起看一部电影，他挑选了一部经典的科幻电影《星际穿越》。当电影结束时，父子俩都沉浸在对宇宙奥秘的思考中。
张自强忍不住问：“爸爸，如果我们真的能穿越时空，那会是什么样的体验？” 张主任微笑着回答：“也许那时我们就能看到未来的世界，了解更多关于宇宙的秘密。”
从那天起，他们开始频繁地一起观看科幻电影，每次看完后都会热烈地讨论剧情和科学概念。
张主任还买了一些相关的科普书籍，帮助儿子更深入地理解这些奇妙的现象。
除了看电影，他们还一起动手组装了一个智能机器人。
张主任购买了一套机器人套件，然后和儿子一起花费数小时
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