第21章 始皇帝督促苏寒弄个皇外孙(3/9)
，之所以一直无法符合陛下的要求，除了难以改变的天赋外， 还有一点，就是太脱离实际了!”
“以陛下为例，陛下虽然如今登临至尊，但年幼时也在赵国颠沛流离，体验过底层 的生活，因此我提到的各种百姓体验，陛下都能很快理解!”
“而扶苏等人，虽然陛下都给他们找了最好的老师，但是最多也就是能把一些经史 子集熟读通透，写书作文可以，让他们治国理政， 一样是毫无经验!”
“用个不大恰当的例子，就是上次和陛下提到的何不食肉糜，生在深宫中长大的帝 皇，是真的打心里这样认为!”
“这样的人，又怎么可能会知道百姓需要什么,怎么知道如何掌控军权，如何应对繁杂的局势”
“包括扶苏偏向软弱的性格，很有可能都是与陛下忙于朝务，扶苏终日只能接触到 母妃和宫女所致!”
苏寒沉声道，
即便是在后世，都有人大力呼吁要在幼儿园和小学里面增加一些男教师，以增加学 生的阳刚之气，
而大秦，根据苏寒从赵月齐倩那边了解，宫中的生活，真的是可以用一句高门深似 海来形容。
这样的环境，常年见不到忙碌的父皇， 一看到就要被考核，母妃早故，老师又是些 腐儒，扶苏被带偏，也就完全在情理之中了。
“先生的意思是，要给他们一些锻炼，大致类似于那些百家学子，上岗前试用淘汰 的机会”
始皇帝神色一动道，
自己当初刚刚成为秦王的时候，可不也是什么都不懂，如今的能力，都是从成蛟背 叛、嫪毒谋逆、和吕不韦夺权等过程中一点点历练出来。
而扶苏他们，出生后就是相当优越的环境，大部分日子都在深宫之中，确实是有点 不知道天下情况的味道了。
而且早在这之前，始皇帝就有让扶苏去上郡，跟着蒙恬历练学习的念头，和苏寒的 提议也算是不谋而合。
“即便是在后世，经过至少十几年学习，大学或者研究生毕业后，也都要从基层干 起，在实际过程中一点点积累经验，根据表现进行提拔!”
“对于被重点看好的潜力新星，也通常会经过总部培训-基层实际历练-回到总部
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