第27章 奇怪的能力(2/3)
他们觉得这一份文件是造假的。
她感觉自己头发都要多白两根了。
程校长索性不管那些人的看法,只思考这个学生的比赛路数。
从他那些磕磕绊绊的打斗方法来看,这孩子确实是一个新手。他看到那个破烂的机甲劈叉的时候确实也特别的震惊,因为从来没有人能让一个劈叉的机甲走路得这么顺畅。
哪怕是她自己,也不能。
程校长扪心自问,如果自己遇到别的学校这样的学生也会以为他是使用了这种阴损的办法,所以真的不能怪其他学校的校长这么说,
当夏澄来到学校的时候,就看到一堆老师盯着他看。
游离被王老师叫到了一个另外的办公室,虽然他也非常想参与到夏澄奇葩的战斗方式讨论里,但是他想了想,还是觉得自己的学生最重要,毕竟游离是他们学校的最有希望能拿到第一的人。
夏澄从一堆老师期盼的目光中找到了自己的班主任,李老师昨天已经被嘲笑过了,但是大多数的老师还是帮着他一起想办法,因为这样的学生他们真的是闻所未闻。
靠李老师一个人的力量,估计是没有办法帮助到这个学生。没看到程校长都自己出动了吗,还带了教研组的一群人。教研组里的那群人可都是经验丰富的老军人了,他们集体想出来的方案一定是最适合夏澄的。
但是这些老师没想到的是,教研组的那群人对于下夏澄的这种奇怪的控制力也感觉到手足无措。 一个个都是退伍下来的老军人了,但是他们也没有这种恐怖的控制力,更别说其他的了。
所以当夏澄到的时候,程校长他们也出来了。他们那一群校领导都迫不及待的想问问夏澄,她到底是怎么做到的?
夏澄本来是想问李老师他第二轮要怎么做的,结果被问了一上午的,她的控制力是怎么形成的?
可是不管怎么问,夏澄都有点迷茫。因为她是用灵力控制的机甲,并不是用她那e的精神力。如果说灵力和精神力控制的区别是什么的话,那夏澄只能说是专注。
控制灵力必须不能有一丝一毫的放松,必须完全的专注在自己所释放的灵力中,这可能就是她控制力100的原因吧。
不过她没有把自己灵力的事情
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