第60章 议事（三）(6/9)
，亦便于接待他国使臣之访问与进贡。
此外，微臣另有一建议，望陛下斟酌。如今各国交流日益频繁，语言不通实乃一大障碍。
故而，微臣恳请陛下于学堂中增设一门课程，专司教授他国语言。如此一来，我国日后之使臣便可更好地与他国沟通，增进彼此之了解与友谊。
诸葛爱卿，汝之提议甚佳！朕深表赞同。
然依朕之见，此仅为学习他国语言而已，无需专门设立课程。朕以为，可令他国遣使前来教授其本国语言，如此一来，既可节省人力物力，又可避免诸多繁琐之事。
待学成之后，便可编撰成书，以供后人学习。且此课程亦不必纳入日后之考试范围，以免增添学子之负担。
如果有对此感兴趣的人，他们完全可以自主选择去学习，我们并不需要去强求大楚的百姓和官员们都去学习他国的语言。
毕竟，语言的本质就是为了交流沟通，只要有一部分人能够掌握就足够了，并不需要做到人人都会。
当然，如果真的到了万不得已的情况下，比如说有哪个国家对朕的这个决定表示不满，认为这是一个问题，那么朕绝对不会坐视不管。
到那时，朕会毫不犹豫地采取措施，让他们通通都来学习我大楚的语言！
诸葛爱卿，对于朕所说的这些，你可有什么不同的看法吗？
微臣对陛下的决定并无异议！只是微臣对陛下最后那句话的含义有些不太理解，还望陛下明示。
微臣实在想不明白，陛下究竟打算如何让其他国家的人都来学习我大楚的语言呢？
这有何难？朕自然有应对之法。朕的妙计便是将我大楚之语言化为文字，再派遣专人前往那些国家，指导他们学习我大楚之语言。
然而，若有那桀骜不驯之附属国，或其他心怀叵测之国家，不愿听从朕之旨意，那朕便派遣一员上将，统率雄兵，直捣黄龙，将他们尽数征服，使其纳入我大楚之版图。
如此一来，不仅能让他们更便捷地学习我大楚之文化与语言，亦能彰显我大楚之威严。
朕深信，诸位英勇善战之将士们，定然更期望那些异国之人能够学习我大楚之语言，以扬我大楚之国威！
陛
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