第109章 竟然在吵架(4/5)
“你不是和秦不觉合作推公号吗？不用特意发。”秦元玉强调语气，“我看这两期嘉桥的公众号，怎么像他写论文的风格，漫画没了，图文结合效果不好，专业用语过多。”
闻映台正在拍摄的手机一下碰到了陶塑作品。她心慌意乱，放下手机，站在秦元玉面前，不知如何回答。
“映台，说老实话，是不是那臭小子太骄傲，排斥和你合作？你们吵架了？”秦元玉心里明镜似的，说出猜测。
“……没有。”闻映台摸了摸阮小健最新的作品，否认。
这天中午，她接到秦不觉的消息，问新一期草稿的意见。
闻映台记得章形树提过，暑期公众号由秦不觉负责，让她只注意内容不要出现错误，留心阅读量与意见反馈就好，不要过多干预。
秦不觉之前擅用动、漫画增加发布信息的趣味性，大幅提高了公众号的阅读吸引力。年轻的同事们看着都相当支持，所以闻映台没多想就答应了。
可不知为什么，进入暑假后，秦不觉连推的两期公号几乎都是文字式的，而且用语偏于学术风格，单一用条目式的行文介绍“壮腰”目标与学校的近期做法。风趣而幽默的图案都不见了。看上去，似乎“傲娇小孔雀”在和人故意赌气，要刻意显露自己的深度专业似的。
这在一定程度上增加了学校公众号信息的阅读难度，对于家长、社会群体来说，吸引度难免大幅下降。
这一期也不例外。闻映台打开后台，看见首条建议家长与学生在假期加强交流沟通的消息，秦不觉竟用了两千余字的专业用语如写小论文似的沿引论证，仅加了几条分隔线，形成豆腐块一样的分布。
她感觉不妥，委婉地表达了意见，同时暗自猜测秦不觉是不是累了或有其他原因，没有精力专门和朋友制作动漫画，随即建议可以参考几所示范高中图文并举、融入案例视频的宣传形式。
没想到，秦不觉竟生起气来，回复消息：“为什么我做的工作，你们一直有那么多意见？你当初写出那封信，章校长都没有挑剔你，还专门培养你，预备带着你去示范校。”
这是哪儿和哪儿的话啊？
闻映台被气得无言以对，想了又想，感觉自己可能影响了秦不觉的发挥，这才发
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