第121章 团队化支撑(1/5)
“这两位，带锦旗来嘉桥中学干什么？‘豆腐校’还有值得让人送锦旗的事情？”
梁老师经常在居民群里带头排喧，立即认出由章形树接上讲台的两位：一位是社区管理办公室经常在居民区跑来跑去的奚主任，曾经帮着家长批评过经常上学迟到的嘉桥中学学生，烦恼过嘉桥的学生不讲文明，往绿化带里乱扔垃圾，排喧他们素质太差；另一位是居民区里比他更喜欢说刺头话的“仙人球”老陆，而且比谁都要嫌弃嘉桥中学是所“豆腐校”，说如此糟糕的学校留在他生活的小区旁边，是掉身价。
可今天，偏偏两人手里各拿着一卷鲜艳的锦旗，还当众抖了开来。
坐在梁老师后排的年级组长看见锦旗上的字，高兴地当场念出声来：“悉心育人传递文明，助力社区共护安全！”“热心助人展学生风采，见义勇为显良好素养！”
这一下，台下教职工们的议论更炸开了锅：
“我们嘉桥中学有人做好事了！”
“咱们的学生也出了见义勇为的！”
“今天爆出来的消息一条比一条让人意外！”
“难得啊，我们学校多少年没被校外的人称赞过了？”
“看来，我们内部‘壮腰’的力道影响到外面去喽！”
章形树此时已伸开大手，与两位来宾热情相握：“欢迎你们啊！我们的学生只是做了应该做的事，辛苦你们这样给予肯定和激励，我们真诚感谢！”
“我们才是应该做的呢！”奚主任笑道，“要不是你们嘉桥的学生素质高，看到居民在小区绿化带中烧纸，旁边就是物业修剪的枯叶枯枝堆，勇敢地下楼，发声制止，只怕那天要引起严重的安全事故！”
梁老师听得不服气：“切，又什么稀奇？不就是动动嘴皮子的事。值得搞这种阵仗？故意挑这个时候做给方主任看啊？”
奚主任的表扬打断了他的腹诽：“大家是没看见，也不知道，那天是真的很危险！晚间十点多，不少家庭已关灯入睡。等到居委会、物业的工作人员赶到现场，发现边上的枯枝已被引燃明火。如果放松警惕，或公共安全意识不强，只怕整栋楼的居民都会受到影响。”
老陆感叹：“我就住在一楼，一开始闻到烟味还无所谓
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