第121章 团队化支撑(2/5)
，哪想到危险近在咫尺。阳台上还有挂着棉衣没收。若是枯枝燃起来，我和老伴就危险了！哎～，之前以为你们嘉桥的学生不好好学习，就知道调皮。哪想到那天在楼外，阻止烧纸的人做傻事情有模有样，说起话来还会引用法律条款做依据！看来以后，我也得义务参加楼道的安全巡逻和宣传，楼上不知哪层楼的人素质很差，就喜欢往楼下扔烟头！”
细节的透露，让嘉桥中学的教职工听得入迷——这是自己学校教育的学生收到校外人士的真诚点赞，值得集体自豪！
见梁老师瞪着两面锦旗不说话，被他挤在墙边的化学老师察觉到他的异常与心思，冷声嘀咕：“有人好像今天想看好戏，没看成呐。”
梁老师此刻不敢吱声了——他去打牌的牌友家就在老陆楼上，往下扔烟头的人，很可能是他和牌友。假使不是今天这场提醒，他乱扔烟头闯大祸也不一定！
若是那样，他就别想安稳退休了。
与闻映台坐在一起的贺老师还是有些疑惑，问：“你说，我们今天这场教职工大会前面无记名批评了传播不实信息的，这会接到社区送来的表扬，到底想做什么？”
“大家私下可能都在猜呢。”闻映台示意周边轻声议论的同事们。
她感觉今天的会议有更重要的内容，可秦不觉对她的排斥，让她最近心中烦乱，一时也猜不出来。
方主任站了起来：“看来，嘉桥中学不需要用报告的形式，就能证明——你们正以团队化的合作，实现着‘壮腰’的目标——优化课堂内涵、提升教学层次、提高学生综合素养、丰富学生意识与思维！”
“……”这样的话，现在连梁老师都没办法否认。
方主任邀请两位社区的代表入座，笑着说：“其实，今天前来的来宾，代表着‘壮腰’团队化合作的将来，他们只是其中的一部分。”
“噢哦~”会场中的教职工发出惊讶的呼声。
因为落选演讲、又被“盗用”演讲稿的秦不觉原本低着头，此时一张帅脸抬了起来。
他思维中忽然蹦出了父亲秦守志在家提过了“集团化合作”这个词儿。
嘉桥中学也会加入类似合作圈吗？可这和社区有什么关系呢？
果然，方
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